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統計學

公職◆會計審計法規(含會計法規概要)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：營養學#137538(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：產兒科護理學#137537(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#137536(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#137535(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：公共衛生營養學#137534(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：食品衛生與安全#137533(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#137532(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

一、心理暨社會學派

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：參、社會工作理論與應用

一、社會工作的價值體系

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：肆、社會工作的哲學與倫理

一、家庭社會工作

課程：【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧
章節：伍、社會工作實務領域之基礎知能與實施

16 「教書，不同於其他行業，一個當教師的人不會將『教書』當作自己的職業，只把朝七晚五當作自己活躍的時間、教室校園當作自己展演的舞臺，僅僅教『書』。一個真正的老師是學到老、活到老，活到老、教到老，『教書』是一生的志業，因為他在教學生『學生』，教人家也教自己學習活下去、活出自己，活下來、活出自在。」根據上文，作者認為教師的角色不是僅僅教「書」，最可能的原因是： (A)教室校園也是老師活躍的專屬展演舞臺 (B)老師必須集中專注力在上班的時間工作 (C)教書不同於其他行業，它可以一直教到老 (D)時刻勉勵自己，懂得教學相長與生活智慧

17 總統褒揚令描述連日清教授的事蹟如下：「長期投身蚊蟲生態探求，潛心病媒醫學研究；杜遏瘧疾傳染肆虐，克成全球根除魁首；悉力登革熱防治事宜，裨增國民健康福祉，察異析微，窮源追本；曲突徙薪，明效大驗，爰有『蚊子博士』美稱。尤以耄耋之年，出任中華民國駐聖多美普林西比民主共和國抗瘧顧問團計畫主持人，數度率團協濟遠赴，培訓疫調公衛人員。」根據上文，對連日清教授的事蹟描述，下列選項何者正確？ (A)公衛外交的具體成效，勝過金錢外交 (B)投入瘧疾、登革熱的防治，成效卓著 (C)投入臺灣瘧疾藥品的研發，領先全球 (D)維護生態的多樣性，有效防治病媒蚊

4 某老師善於掌握教材內容中最特別的部分，進而規劃提問學生問題的依據來源，這是運用了心理學中的何種效應？ (A)比馬龍效應 (B)閃光燈效應 (C)柴嘉泥效應 (D)萊斯托夫效應

2 下列選項語句，何者表達精確，不是病句？ (A)我一吃過午飯以後，咱們就一起討論。 (B)水變成冰時，不但體積不收縮，反而膨脹。 (C)你今天即使不來這兒，我也要到你那兒去。 (D)為了避免霸凌事件不再發生，我們加強了法規和案例的宣導。

24.關於青少年時期，牙齒矯正治療後的復發（relapse），下列敘述何者正確？ (A)與病人本身的生長型態無關；採取過度治療（overtreatment）的治療方式，有機會減少復發問題 (B)與病人本身的生長型態有關；採取過度治療（overtreatment）的治療方式，有機會減少復發問題 (C)與病人本身的生長型態無關；無須採取過度治療（overtreatment），即可減少復發問題 (D)與病人本身的生長型態有關；無須採取過度治療（overtreatment），即可減少復發問題

檢察官向管轄法院對甲以「甲、乙二人因隙成仇，某日甲埋伏乙回家途中，持棍將乙打死」之犯罪事實提起殺人罪之公訴，第一審法院依法審判結果認為甲成立刑法第 271 條殺人罪，對甲處有期徒刑 11 年，褫奪公權 5 年。請詳附理由分別回答下列二子題： （一）若檢察官收到判決書後，於上訴期間內以量刑過輕提起上訴，甲並未於上訴期間內依法提起上訴。第二審法院審理結果，雖認為檢察官上訴無理由；惟仍認為甲應成立刑法第 271 條殺人罪，並諭知有期徒刑 11 年，褫奪公權 6 年。則第二審法院之判決有無違法？（15 分） （二）若甲收到判決書後不服原審判決，依法提起上訴，檢察官並未於上訴期間內提起上訴。第二審法院審理結果，認為甲僅具重傷之故意，原審認為甲成立殺人罪，於法有違，無可維持而撤銷原審判決，改依刑法第 278 條第 2 項規定，諭知重傷致死罪，仍處甲有期徒刑 11 年，褫奪公權 5 年。則第二審法院之判決有無違法？