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材料分析

材料性質

材料熱力學

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中英文科#139217(5題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：國文科#139216(19題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：00100 冷凍空調裝修#139214(80題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：美術科#139212(12題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：財務分析#139211(50題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：投資學#139210(50題)

115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：國文科#139209(10題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：證券交易相關法規與實務#139208(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

基本的按攤銷後成本衡量之金融資產(AC)

課程：會計學(含中級會計學)
章節：金融資產

專科學力鑑定_國文

描述：專科學力鑑定_國文

焦點1-7錯題

描述：焦點1-7錯題

10. Cantata的意思是: (A)歌劇(B)神劇(C)清唱劇(D)樂劇

29. 阿巧識字不多，倒也可以寫上幾個字。她在信裡寫了些字句：「先生，枕 頭上秀了花，你看喜翻不喜翻？秀的不好，請原亮。」 請問此處運用了甚麼修辭方法，達成了句如其人的效果？ (A)藏詞 (B)飛白 (C)引用 (D)仿擬

24. 「論真講阿珍這个人實在是十角。」請問這句話是咧講阿珍按怎？ (A)澎湖菜瓜 (B)澎湖查某 (C)鴨卵礤簽 (D)鴨仔過溪

33. 王維〈過香積寺〉：「不知香積寺，數里入雲峰。古木無人徑，深山何處鐘？ 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。」詩中的「毒龍」所指 為何？ (A)凶惡的龍 (B)人心的貪欲妄想 (C)惡勢力 (D)海龍王

15 琹涵〈晨霧〉：「難怪現代人要提倡慢活、慢讀、慢享。請放慢腳步， 才能看到每一張迎面而來的臉孔，或歡欣或憂愁或凝重或驚慌，不同面容的背後都有著各自的故事。也只有慢慢的走，我們才看得見更多美好的風景，如晨霧，如夕照，如陰雨，如晴天。」中運用的寫作技巧，下列說明何者最合適？ (A)運用類疊，呈現文中人物多元的樣貌。 (B)運用排比，羅列現代人們不同的故事。 (C)運用譬喻，展現自然風景各式的可能。 (D)運用示現，展現人與自然互動的成果。

一、請說明自動控制方法中，比例控制的特性及其優點、缺點。 （20 分）