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高考三級◆英文
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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):統計實務(以實例命題)#138927(7題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:天氣學概要(包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學)#138926(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:電腦文書處理#138925(1題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):電工機械概要#138924(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):織物組合與分析#138923(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥理學與藥物化學#138922(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料庫應用#138921(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資訊管理#138919(4題)
最新試題
20. 特殊聲調有一款第九調,變調é所在是讀高升調。請問下底佗一個語詞無可能出現第九調?(A)紅紅紅(B)下昏(C)中央(D)日時仔
19. 俗諺「做雞著篤,做人著反。」意思做人著愛,請問空格仔內因以下佗一個選項上適當?(A)反抗(B)反省(C)反變(D)反棄
18. 「我下午下班要到下營下棋」這句華語內面é「下」若用臺語氣口來表達,有幾個語音?(A)1(B)2(C)3(D)4
最新申論題
請以「臺灣的食食文化」為主題,設計兩節課(100分鐘)的閩南語課程教案(簡案),內容須包括:教學目標、教學流程、評量方式。
請舉兩个例說明閩南語連讀變化的情況,並說明為什麼書寫時仍希望寫單字音,以及教學實務上的好處。
6. Hì-kuán pīnn é ti-bó, bē pún siàu mā e phah-phik.
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牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
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D_exam_100
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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行政程序法 第 100 條
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第 二 章 行政處分 第 一 節 行政處分之成立
描述:
書面之行政處分,應送達相對人及已知之利害關係人;書面以外之行政處分,應以其他適當方法通知或使其知悉。...
行政程序法 第 101 條
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行政程序法
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第 二 章 行政處分 第 一 節 行政處分之成立
描述:
行政處分如有誤寫、誤算或其他類此之顯然錯誤者,處分機關得隨時或依申請更正之。 前項更正,附記於原處分...
行政程序法 第 102 條
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行政程序法
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第 二 章 行政處分 第 二 節 陳述意見及聽證
描述:
行政機關作成限制或剝奪人民自由或權利之行政處分前,除已依第三十九條規定,通知處分相對人陳述意見,或決...
最新討論
17 下列何者符合高樓逃生通道及逃生出口之設計原則? (A)地下室之逃生出口至少應在三個以上 (B)逃生應以樓梯及斜坡通道為主,緩降機為輔 (C)避難通道宜直宜短,但路短比路直更重要 (D)建築物之逃生出口數目,係依樓地板面積之大小而定
27.在直角 ∆ABC 中,∠ACB = 90°,,點 D、E、F 分別在 上, 且 CDEF 為一正方形,如下圖: 試求 ∆ABC 扣除正方形 CDEF 後之面積為何? (A) 400/81 (B) 410 /81 (C) 810 /81 (D) 1220 /81
4. 如果老師想要以課文生字做「部首猜義」教學,下列哪位老師挑選的生字最 適合? (A)甲師:眥、眩、省、矍 (B)乙師:荒、芒、萬、墓 (C)丙師:早、時、昂、書 (D)丁師:然、焰、魚、榮
8.王溢嘉〈青春的秘密〉:「每個人都年輕過,也都知道青春代表了理想、熱情、希望做出一切。 但等到自己閱歷多了、成熟些了、年紀大了,就會慢慢體認那些理想、熱情和希望太過天真, 不切實際、甚至甚至有點愚蠢。『智慧』讓他不再衝動、激情、天馬行空,讓他變得平淡、冷淡、冷漠,然後他就真的老了。」一段的意涵,下列何者最合適? (A)年長的人才能充滿歷練的智慧 (B)春青年老都是人生的必經歷程 (C)失去對生活的熱情使人年華老去 (D)平平淡淡的生活才是真正的幸福
42. 金馬獎第 61 屆最佳導演獎得主及片名,何者正確? (A) 楊曜愷/《從今以後》 (B) 楊修華/《默視錄》 (C) 徐漢強/《鬼才之道》 (D) 呂燁/《一部未完成的電影》
16 琦君〈從前〉:「『青燈有味是兒時』,每個人都有過一個歡樂的童年,因為每個人都承受過雙親無邊無盡的愛。儘管『棄我去者昨日之日 不可留』,卻不是『亂我心者今日之日多煩憂』。我只覺得追念雙親之愛,懷念師友之誼,會給我更多的激勵,使我更體認到生命的可貴,生活的溫馨美好,而思有以為報。」一段的主要意涵,下列何者最合適? (A)父母之愛讓人得以成長。 (B)亂我心者始於昨日之日。 (C)生命歷經挫折才值得回味。 (D)美好過往使生命增添價值。