阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
三等船長◆船長實務(申論)
遊艇與動力小船駕駛◆二等遊艇
一二三等大管輪◆輪機工程與主機
最新試卷
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:有機化學及無機化學#138420(42題)
115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題:全民國防#138419(40題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:英文#138418(32題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138411(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138410(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138409(18題)
最新試題
100. 有「臺灣正港的烏魚大港」之稱的的興達港,位於哪一個行政區? (A)湖內區 (B)永安區 (C)茄萣區 (D)彌陀區。 12
99. 於2008年時更改名稱,以「Namasia」(楠梓仙溪)為新鄉名,並於縣市合併後改制為區的是哪一個行政區? (A)茄萣區 (B)茂林區 (C)那瑪夏區 (D)桃源區。
98. 炎熱的氣候、肥沃的土壤,綠瓜、胡瓜、木瓜,所有蔬菜類的瓜都種,號稱「瓜果之鄉」的是哪一個行政區? (A)甲仙區 (B)內門區 (C)六龜區 (D)杉林區。 11
最新申論題
七、製作右圖櫃子,請提列工作計畫。
六、請將右圖櫃子繪製三視圖。
編號:五、木框膠合時要,請列出檢查的項目及檢查的要點。
最新課程
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
基本電學
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
食品化學-水分
講師:
peter3610735
簡介:
本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
最新主題筆記
性別平等教育法 第 38 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
性別平等教育委員會於接獲前條學校或主管機關重新調查之要求時,應另組調查小組;其調查處理程序,依本法之...
性別平等教育法 第 39 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
申請人、被害人或行為人對學校或主管機關之申復結果不服,得於接獲書面通知之次日起三十日內,依下列規定提...
性別平等教育法 第 40 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
學校主管機關於學校調查處理校園性別事件時,應對學校提供諮詢服務、輔導協助、適法監督或予以糾正。 學校...
最新討論
25. 教師提出一個問題,讓學生寫下答案,然後兩人一組討論他們的答案。教師在教室走動以瞭解學生的理解狀況,決 定是否要進一步講解。上述的描述最接近以下哪一種評量? (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量
38. 下列哪一個陳述句最符合西方自18世紀以來的啟蒙精神?(A)要勇敢地運用理性來進行獨立思考(B)要盡心盡力地捍衛國家的生存(C)要努力成為社會的一分子(D)要能成為社會的改革者
28 依六類公共危險物品製造儲存及處理場所標示板規格及設置要點規定,下列何者非屬第二種 標示板內容標示板之內容? (A)公共危險物品之種類 (B)公共危險物品場所之名稱 (C)公共危險物品製造、儲存及處理場所之最大數量及換算為管制之倍數 (D)保安監督人之姓名及職稱
複選題23. 依據「警察分駐所派出所設置基準」之規定,對警察分駐所、派出所之設置,得重新評估,規劃調整設置之情形,其原因包括下列何者?(A)交通狀況複雜,難以全盤掌控者(B)轄區各類案件有增加者(C)行政區域鄰里調整者(D)因應轄區發展趨勢,認有必要者(E)警勤區數眾多且轄區工作繁重,顯難有效督導管理者
14.專家意見、綜合銷售員意見及顧客意見評量等均屬於____預測技術,是運用具專業知識的個人或團體之意見或判斷去預測未來可能結果。
15.當同時有2個目標都是組織中個人所期望的事物,但實際上只能得其一,便產生「魚與熊掌」無法兼得的____衝突。