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115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

80. 特殊教育法中所稱視覺障礙係指視力經最佳矯正後，依萬國式視力表所測定優眼視力未達多少或視野在幾度以內者？ (A) 0.2，10 (B) 0.2，20 (C) 0.3，10 (D) 0.3，20

79. 依據特殊教育法，直轄市及縣(市)主管教育行政機關對於身心障礙學生之教育安置再評估，應何時進行？ (A)進入不同階段之教育時 (B)每學期 (C)每年 (D)每兩年

78. 依據特殊教育法，特殊教育之學生入學年齡為幾歲？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

2) Write a well-structured essay of no more than 500 words that answers the question below. Cite the ideas expressed in the passage as part of your answer. (35%)Is it possible to perfect a syllabus of a course in one of the humanities (such as history, philosophy, literature, etc.), or does such a syllabus reflect merely the preferences of the instructor rather than an objectively superior level of quality?

## Part II. Writing (50)%1) Read the following passage and write a brief summary of it (up to 120 words). (15%)

4. Write 1 to 2 paragraph(s) in which you define "nerdiness" and explain why you define it in this way. (Note. Represent the author's ideas in your own words. Do NOT borrow the author's words without recognition. Use double quotation marks for direct quotes.)

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

民法 物權 第 769 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：以所有之意思，二十年間和平、公然、繼續占有他人未登記之不動產者，得請求登記為所有人。

民法 物權 第 770 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：以所有之意思，十年間和平、公然、繼續占有他人未登記之不動產，而其占有之始為善意並無過失者，得請求登記...

民法 物權 第 771 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：占有人有下列情形之一者，其所有權之取得時效中斷： 一、變為不以所有之意思而占有。 二、變為非和平或非公...

4.在國民中小學九年一貫數學課程綱要中，唯一未再進一步區分各階段之能力指標的主題是(A)數與量(B)圖形與空間(C)統計與機率(D)連結。

下列何者「非」社會文化論者(A)米德(Mead)(B)懷特(White)(C)勒溫(Lewin)(D)班乃迪克特(Benedict)。

19 甲將其 A 地設定普通地上權於乙，供乙在 A 地上興建 B 屋營業；普通地上權存續中，甲未經乙之同 意復將 A 地之地下 20 公尺至 30 公尺處設定區分地上權於丙。下列敘述，何者正確？ (A)甲、丙間之區分地上權因違反用益物權之排他效力而無效 (B)甲、丙間之區分地上權應經乙之承認始生效力 (C)甲、丙間之區分地上權之效力，優先於甲、乙間之普通地上權 (D)甲、丙間之區分地上權若已獲乙之同意而設定者，則其效力優先於甲、乙間之普通地上權

71. 下列哪一位美國學者受自然主義教育思想的影響，於十九世紀末進行教育革新，提倡「教育要使學校適應兒童，而非兒 童適應學校」之主張，有美國進步主義教育之父的美譽？ (A)杜威(J. Dewey) (B)克伯屈(W. Kilpatrick) (C)帕克(F. Parker) (D)赫欽斯(R. Hutchins)。

(填充題) 5. 創作者將他人已發表的既有著作，加入自己的創意進行改編或大幅度修改，產生出具有新意的作品，此種行為在設計與藝術領域通常被稱為「(5)_________」。無論是否涉及商業利益，皆須注意原作者之授權與『合理使用』規範，以免觸法。(1分)