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研究所、轉學考(插大)◆空間創作

研究所、轉學考(插大)◆環境保護概論

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115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

115年 - 台灣金融研訓院第48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財規劃實務#138053(50題)

115年 - 台灣金融研訓院第 48 屆理財規劃人員專業能力測驗試題：理財工具#138051(50題)

115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

32. 依據以上題組(二)的資料乙，作者認為目前部分性平教育成效不彰，最關鍵的原因之一是：(A) 性平教育太重視女性，而完全忽略男性。(B) 性平教育不該談規範，只要讓學生自由探索即可。(C) 性平教育太常停留在不要這樣做，卻沒有充分說明「為什麼不能？」與「那可以怎麼做？」。(D) 性平教育只要加重處罰，就能有效解決敵意問題。

31. 依據以上題組(二)的資料甲，下列何者最能指出「沒有女權的世界真好」這類說法的主要思考問題？(A) 它只是語氣太激烈，但邏輯上沒有問題。(B) 它把複雜的社會事件與性平議題，簡化成我與女權的對立，形成粗糙的二分。(C) 它只是年輕人的反叛語言，不必過度解讀。(D) 它證明傳統父權思想完全沒有改變。

30. 綜合以上題組(一)的資料乙、丙，下列何者最符合「失智友善」的生命教育意涵？(A) 失智者既然記不得，就不需要再被帶進博物館。(B) 失智友善的重點是讓失智者完全恢復原本記憶功能。(C) 即使記憶受損，人仍可能透過感官、關係與共創，保有尊嚴、連結與意義。(D) 失智議題主要屬於醫院與家庭，文化機構不宜介入。

請參考以下文本： 柏拉圖「地穴寓言」（Allegory of the Cave）：在一座地穴中，有一群從小被囚禁的囚徒。他們背對洞口，手腳被束縛，只能看著面前的牆壁。在他們身後有一堵矮牆，牆後有火光，人們隔著矮牆舉著各種器物走過，火光將器物的影子投射在因徒面前的牆上。因徒們認為影子就是「真實」，並為辨識影子的規律而競逐榮譽。當一名因徒被釋放，轉身看到火光與實物時，他會感到刺眼與困惑；當他被強行拉出地穴，見到真實的太陽（善的理型）時，他才意識到過去所見皆是虛幻。當他回到地穴試圖喚醒同伴時，卻被同伴喇笑、排擠甚至威脅。

(名詞解釋) 2. 你觀察到班上學生深受短影音（如TikTok、Reels）與社群媒體演算法影響，普遍存在以下現象：同溫層極化：學生只接收與自己立場相近的觀點。認知表淺化：將15秒的短片視為「事實全部」，缺乏對背後邏輯的探究。情緒化反應：對異見容易產生即時性的憤怒與攻擊，而非理性對話。請結合柏拉圖「地穴寓言」（Allegory of the Cave）的核心精神，設計一節20分鐘的教學演示。必須包含以下三項要素： (1) 對譯轉化：將地穴元素（影子、火光、枷鎖、太陽）轉譯至當代數位生活。 (2) 流程設計：必須包含「入穴、轉身、出穴」三個層次。 (3) 核心目標：引發學生的「自覺」，使其意識到演算法對主體性的限制。

(名詞解釋) 1. 當前AI技術（如ChatGPT、Deepfake）不僅改變了學習模式，更衝擊了青少年對「真實自我」與「原創價值」的認知。請結合「人學探索」與「靈性修養」兩大素養，論述生命教育教師應如何引導學生在演算法時代中，重新尋回「身為人的獨特性」？

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

衝突理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

Basil Bernstein的符碼理論（code theory）

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

法學理論與極權主義

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch8.生產理論

46. Which of the following statement can best describe the main idea of this passage? (A) AIDS patients in Africa are under control with drugs subsided by the WHO. (B) Money might have been unwisely spent in some poor countries’ health programs. (C) Global efforts to improve poor people’s health have made significant progress. (D) Medical professionals are in great demand to fight off AIDS, TB and malaria. (E) Funding for development assistance for health has to be increased to be effective. 

19. 根據伊根（G. Egan）的觀點，在輔導歷程中，案主產生改變的動力是在哪一個階段？ (A)自我了解 (B)建立關係 (C)自我探索 (D)問題解決

4 依據「取締酒後駕車作業程序」及「取締酒駕拒測處理作業程序」之規定，有關實施血液之採樣及測試檢定，下列何者錯誤？ (A)駕駛人單純拒測，應予製單舉發並當場禁止其駕駛、行駛或使用後，人員放行，不得實施血液之採樣及測試檢定 (B)駕駛人拒測且認有不能安全駕駛之情形，經予以逮捕後，仍拒不接受吐氣檢測，陳報檢察官實施強制抽血檢測 (C)有客觀事實足認受測者無法實施吐氣酒精濃度檢測時，得於陳報檢察官同意後，送由受委託醫療或檢驗機構對其實施血液之採樣及測試檢定 (D)肇事駕駛人有飲酒徵兆，且拒測或無法施測認有對肇事駕駛人實施血液酒精濃度測試之合理性與必要性時，陳報檢察官實施強制抽血檢測

28.The greatest danger _____ in the waves at the beach this summer isn't a shark—it’s a rip current. (A) lurk (B) lurks (C) lurking (D) lurked

(1)說明小寶的總智商在同齡學生中的相對程度。(2 分)

(簡答題) 1. （圖十） 作 者：＿＿＿＿＿＿作品名稱：＿＿＿＿＿＿創作風格：