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專科學力鑑定◆專(一)：人力資源管理

專科學力鑑定◆專(一)：電機學

專科學力鑑定◆專(一)：服裝設計

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

100. 有「臺灣正港的烏魚大港」之稱的的興達港，位於哪一個行政區？ (A)湖內區 (B)永安區 (C)茄萣區 (D)彌陀區。 12

99. 於2008年時更改名稱，以「Namasia」(楠梓仙溪)為新鄉名，並於縣市合併後改制為區的是哪一個行政區？ (A)茄萣區 (B)茂林區 (C)那瑪夏區 (D)桃源區。

98. 炎熱的氣候、肥沃的土壤，綠瓜、胡瓜、木瓜，所有蔬菜類的瓜都種，號稱「瓜果之鄉」的是哪一個行政區？ (A)甲仙區 (B)內門區 (C)六龜區 (D)杉林區。 11

七、製作右圖櫃子，請提列工作計畫。

六、請將右圖櫃子繪製三視圖。

編號：五、木框膠合時要，請列出檢查的項目及檢查的要點。

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

二、婦女社會工作的內涵與原則

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：肆、婦女社會工作

一、生理層面

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：伍、老人社會工作

一、台灣身心障礙者現況與需求

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：陸、身心障礙者社會工作

25. 教師提出一個問題，讓學生寫下答案，然後兩人一組討論他們的答案。教師在教室走動以瞭解學生的理解狀況，決 定是否要進一步講解。上述的描述最接近以下哪一種評量？ (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量

38. 下列哪一個陳述句最符合西方自18世紀以來的啟蒙精神？(A)要勇敢地運用理性來進行獨立思考(B)要盡心盡力地捍衛國家的生存(C)要努力成為社會的一分子(D)要能成為社會的改革者

28 依六類公共危險物品製造儲存及處理場所標示板規格及設置要點規定，下列何者非屬第二種 標示板內容標示板之內容？ (A)公共危險物品之種類 (B)公共危險物品場所之名稱 (C)公共危險物品製造、儲存及處理場所之最大數量及換算為管制之倍數 (D)保安監督人之姓名及職稱

21. 某金融科技公司正開發一套違約風險預測系統，需大量處理不同客戶的財務特徵資料。考量到資料特徵數量眾多，且希望提升預測的穩定性與泛化能力，下列哪一種鑑別式 AI 模型最適合？ (A)邏輯迴歸(Logistic Regression)； (B)支援向量機(Support Vector Machine)； (C)決策樹(Decision Tree)； (D)隨機森林(Random Forest)

複選題23. 依據「警察分駐所派出所設置基準」之規定，對警察分駐所、派出所之設置，得重新評估，規劃調整設置之情形，其原因包括下列何者？(A)交通狀況複雜，難以全盤掌控者(B)轄區各類案件有增加者(C)行政區域鄰里調整者(D)因應轄區發展趨勢，認有必要者(E)警勤區數眾多且轄區工作繁重，顯難有效督導管理者

15.當同時有2個目標都是組織中個人所期望的事物，但實際上只能得其一，便產生「魚與熊掌」無法兼得的____衝突。