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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

100. 有「臺灣正港的烏魚大港」之稱的的興達港，位於哪一個行政區？ (A)湖內區 (B)永安區 (C)茄萣區 (D)彌陀區。 12

99. 於2008年時更改名稱，以「Namasia」(楠梓仙溪)為新鄉名，並於縣市合併後改制為區的是哪一個行政區？ (A)茄萣區 (B)茂林區 (C)那瑪夏區 (D)桃源區。

98. 炎熱的氣候、肥沃的土壤，綠瓜、胡瓜、木瓜，所有蔬菜類的瓜都種，號稱「瓜果之鄉」的是哪一個行政區？ (A)甲仙區 (B)內門區 (C)六龜區 (D)杉林區。 11

七、製作右圖櫃子，請提列工作計畫。

六、請將右圖櫃子繪製三視圖。

編號：五、木框膠合時要，請列出檢查的項目及檢查的要點。

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

民法 編債 第 581 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人以高於委託人所指定之價額賣出，或以低於委託人所指定之價額買入者，其利益均歸屬於委託人。

民法 編債 第 582 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人得依約定或習慣請求報酬、寄存費及運送費，並得請求償還其為委託人之利益而支出之費用及其利息。

民法 編債 第 583 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十三 節 行紀

描述：行紀人為委託人之計算所買入或賣出之物，為其占有時，適用寄託之規定。 前項占有之物，除委託人另有指示外...

25. 教師提出一個問題，讓學生寫下答案，然後兩人一組討論他們的答案。教師在教室走動以瞭解學生的理解狀況，決 定是否要進一步講解。上述的描述最接近以下哪一種評量？ (A)安置性評量 (B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D)形成性評量

38. 下列哪一個陳述句最符合西方自18世紀以來的啟蒙精神？(A)要勇敢地運用理性來進行獨立思考(B)要盡心盡力地捍衛國家的生存(C)要努力成為社會的一分子(D)要能成為社會的改革者

28. 在體育課進行分組競賽時，發現隊友因失誤而情緒低落，主動上前安慰並鼓勵對方繼續參與比賽，屬於哪一項社會情緒學習(SEL)能力？(A)負責任的決定 (B)社會覺察 (C)自我管理 (D)自我覺察.

複選題24. 下列對「於公務員依法執行職務時，以顯然不當之言詞或行動相加，尚未達強暴脅迫或侮辱之程度者」之敘述，何者正確？(A) 如情節重大，已達強暴脅迫之程度者，應依《社會秩序維護法》加重處罰(B) 其法定罰處拘留或新臺幣 1 萬 2 千元以下罰鍰(C) 為《社會秩序維護法》第 85 條第 1 款之規定(D) 該顯然不當之言詞如已達侮辱之程度，係觸犯《刑法》第 140 條之侮辱公務員罪(E) 所謂「顯然不當之言詞或行動」，在認定上屬行政裁量

16. 總體環境不會直接影響企業，但會透過競爭環境因素間接影響企業的運作，又稱為 PESTEL，包含______、經濟、社會文化、______、自然環境等因素、法律、人口統計、全球化國際局勢等。（每格 1 分）

17. 生產作業管理所運用之多種生產規劃與控制方法中包含 EOQ 及 PERT，其中 EOQ 為______的英文簡稱，PERT 為______的英文簡稱。（請填入中文專有名詞，每格 1 分）