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115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02：一般建築製圖準則 51-100（2026/01/09 更新）#136644(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 02：一般建築製圖準則 1-50（2026/01/09 更新）#136643(50題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01：基本圖學 51-111（2026/01/09 更新）#136642(61題)

115年 - 21102 建築製圖應用-手繪圖 丙級 工作項目 01：基本圖學 1-50（2026/01/09 更新）#136641(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 151-212（2026/01/09 更新）#136640(62題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 101-150（2026/01/09 更新）#136639(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 51-100（2026/01/09 更新）#136638(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 04：繪製圖樣 1-50（2026/01/09 更新）#136637(50題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 101-170（2026/01/09 更新）#136636(70題)

115年 - 21101 建築製圖應用-電腦繪圖 丙級 工作項目 03：識圖 51-100（2026/01/09 更新）#136635(50題)

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

第1條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第1條(立法依據)  

第2條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第2條(警察任務之區分)  

第3條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察法(補充法)：警察法施行細則

描述： 第3條(由中央立法之事項)  

1.某校輔導教師想自編一份評量學生考試焦慮程度高低的量表，他可挑選某基金會編製的憂鬱量表，當作建立下列何種效度的依據？ (A)表面效度 (B)內容效度 (C)複核效度 (D)效標關聯效度

13.在研擬校本課程的自我評鑑時，李老師建議評鑑應考量原先設想的目標、先在因素、 實施過程及結果等階段的標準與實際表現是否符合，再據以修訂課程。李老師的主張 較屬於下列哪一種課程評鑑模式？ (A)感應模式 (B)目標模式 (C)寫實模式 (D)差距模式

9下列何者不是社會學中「結構功能論」的代表人物？ (A)涂爾幹(Durkheim) (B)派森斯(Parsons) (C)包里斯(Bowles) (D) 墨頓(Merton)

68.陳老師利用班上聽覺障礙幼兒小佑的剩餘聽力，規劃聽能技巧四層次的課程，下列依序聽能技巧層次何者較為適切？甲、察覺乙、理解丙、辨識丁、分辨(A)甲、乙、丙、丁 (B)甲、丁、丙、乙(C)丙、丁、甲、乙 (D)甲、丙、乙、丁

10. 交「ㄐㄧˇ」之衛士：

11. 從中「ㄨㄛˋ」旋：