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兩岸民族研究

兩岸民族研究（包括少數民族政策、民族學概論）

外國文 (法文；包括作文、翻譯與應用文）

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-134（2026/01/14 更新）#136891(34題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136890(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 1-50（2026/01/14 更新）#136889(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 101-137（2026/01/14 更新）#136888(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 51-100（2026/01/14 更新）#136887(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 1-50（2026/01/14 更新）#136886(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 甲級 工作項目 06：監測結果評估與處理 51-83（2026/01/14 更新）#136885(33題)

40. 被旁拖的船舶於航行中時，應顯示下列何種號燈？ (A) 左右舷燈 (B) 左右舷燈、艉燈 (C) 白色環照燈一盞、艉燈 (D) 桅燈、左右舷燈、艉燈

39. 一艘帆船與一艘動力船舶相遇互見，致有構成碰撞危險時，則何者為直航船？ (A) 動力船舶 (B) 帆船 (C) 兩者依交叉相遇情況之規定決定直航船 (D) 兩者依迎艏正遇情況之規定決定直航船

38. 在風和氣壓的關係中，下列何者敘述錯誤？ (A) 風向大致和等壓線平行，而且在北半球之低氣壓在左 (B) 風向有吹入低壓區的傾向 (C) 風速和等壓線的間距成反比 (D) 在赤道附近地區，因氣壓高，而產生不定向的強風

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

沒有 【段考】國一國文下學期 權限，請先開通．

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人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：衝啊！

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

映襯修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：把不同的，特別是相反的現象或事實，對列起來，兩者互相比較，使它的意義更為鮮明，印象更為強烈，叫做映襯...

倒反修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：言辭表面的意思跟實際意思相反，就叫做倒反修辭法。

呼告修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：敘述一件事情，當感情達到最高峰時，把想像中的人事物，都當做就在眼前，直接向他呼喚、傾訴，這就叫呼告修...

26 傳輸快、不受電路干擾、保密的電腦網路通訊傳輸媒體是： (A)光纖 (B)微波 (C)電話線 (D)無線電

各選舉委員會委員，應有無黨籍人士。其具有同一黨籍者，在中央選舉委員會不得超過委員總額五分之二，在直轄市、縣（市）選舉委員會，不得超過各該選舉委員會委員總額的多少比例？ (A)五分之一 (B) 四分之一 (C) 三分之一 (D)二分之一

28. Everyone in the world wants to know which drugs, which medications, are going to save live. Unfortunately, right now, we do not have any ______ one works, yet. (A) witness (B) symptom (C) token (D) evidence

5. 下列何段文字並非是墨子的「天志」論？ (A) 順天意者，義政也。反天意者，力政也。 (B) 聖人清其天君，正其天官，備其天養，順其天政，養其 天情，以全其天功。 (C) 天子為善，天能賞之；天子為暴，天能罰之。 (D) 天下有義則治，無義則亂。

2.以朱子學為基礎，此政權的儒者士大夫憑藉科舉及家族聯姻延續階級勢力，發展出教化鄉民的鄉約，將三綱五常的觀念普及民間，故基層社會的家父長觀念濃厚；中央設立的最高教育機關是負責地方及文武官員子弟教育的，名稱典故出自《周禮》〈春官･大司樂〉的「大司樂掌成均之法，以治建國之學政，而合國之子弟焉」。請問此政權應為下列何者？(A)北宋(B)南宋(C)阮朝(D)朝鮮

5 下列何者不是傳統行政理論的核心概念？ (A)權力二元論 (B)政治與行政二分 (C)組織層級節制 (D)行政效率的追求