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研究所、轉學考(插大)◆總體經濟學

研究所、轉學考(插大)◆德語閱讀與寫作

研究所、轉學考(插大)◆刑法

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

15.下列 C++ 函式為統計一個非負整數的二進位形式中 1 的個數，空格內要填入的是？ ```c int CountBit(int x){ int num=0; while (x){ num++; __?__; } return num; } ``` (A) x>>=1 (B) x|=x>>1 (C) x<<=1 (D) x&=x-1

14.若一個堆疊(Stack)的輸入順序為 1, 2, 3, 4, 5, 6，在不限制「推入(Push)」與「彈出(Pop)」的操作時機，下列哪一個輸出順序不可能發生？ (A) 1, 2, 3, 4, 5, 6 (B) 3, 2, 5, 6, 4, 1 (C) 4, 3, 1, 2, 6, 5 (D) 2, 1, 4, 3, 6, 5

13.下圖為鐵路路線圖，圖中的數字代表每條鐵路每日最多可通過的列車數量，不同的列車可共用同一條鐵路，列車必須遵循鐵路箭頭方向前進，請問每天可從 A 點出發到 F 點的列車數量最多為多少？  (A) 13 (B) 15 (C) 19 (D) 22

3、評估其可能帶來的至少三項風險或學習隱憂(3分)

2、分析此教學方式在高中程式教育中的至少三項優點(3分)

1、說明何謂 Vibe Coding，並簡述其核心概念(2分)

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

第2條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第3條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第4條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

電腦駭客設計一個類似知名銀行的網頁，混淆視聽以取得銀行帳戶及密碼的犯罪方式稱為 (A)邏輯炸彈（Logic Bombs） (B)網路釣魚（Phishing） (C)阻斷攻擊（Denial Of Service） (D)特洛依木馬（Trojan Horse）

25. 陳老師設計英文科考卷的時候，會依據學生在該單元的學習狀況，適度調整試題的難度，配合學生們的程度讓他們比較可以成功做答，並持續地維持學習動機。請問：陳老師採用的策略，最符合桑代克(E. L. Thorndike) 理論中的哪個學習原則？ (A)嘗試錯誤學習(B)效果律(C)準備律(D)練習律

四、請說明公共圖書館如何運用形象識別設計（CIS）來建立核心價值及定位，並舉一個圖書館為例。 （25 分）

7. 新北公司委託會計師查帳後，發現X2年度至X4年度之會計錯誤如下表，其會造成X4年底保留盈餘（10）高估$________。(請寫出高估或低估並寫出金額)   X2 年 X3 年 X4 年 預收租金 低估$72,000 — 低估$60,000 期末存貨 低估 200,000 高估$180,000 高估 120,000 折舊 低估 54,000 低估 54,000 低估 54,000

(名詞解釋) 1. 何謂「風險貼水」(Risk Premium)？

(名詞解釋) 2. 何謂「J曲線效果(J-Curve)」？