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115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：生物學#138217(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：英文#138216(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：國文#138214(50題)
115年 - 115 高雄中學正式教師甄選試題：數學科#138213(15題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰化學科#138212(40題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目：國文科#138211(40題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：英文#138210(50題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系招生考試試題_學士後醫學系：化學與物理#138209(60題)
115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)
最新試題
50. 阳極化(Anodizing)是一種方法，因此：(A) 可除去金屬之脆性 (B) 使材料變為較柔軟 (C) 使用電化學方法在鋁合金表面形成一層氧化鋁薄膜以防腐蝕 (D) 除去零件因加工而產生之內力
49. 大量使用鉚釘鉚接時，如何防止工作物起皺？(A) 從兩端向內鑽鉚 (B) 交互鑽孔及鉚合 (C) 從中央向外鑽鉚 (D) 先將孔鑽妥
48. 在鉚合工作物時，鉚釘最小直徑應為較厚板料之：(A) 二倍 (B) 三倍 (C) 四倍 (D) 五倍
最新申論題
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最新課程
程式設計實習
講師：
Sam
簡介：
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師：
林靖
簡介：
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師：
林靖
簡介：
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
(高中數學)空間向量
課程：
高中數學
章節：
高中學測、指考考題題型-數學
描述：
主要內容： 空間向量的基本概念： 空間向量 (Space Vector)： 在三維空間中，同時具有大小和方向...
(高中數學)空間中的平面與直線 函數圖形
課程：
高中數學
章節：
高中學測、指考考題題型-數學
描述：
主要內容： 平面的方程式： 點法式 (Point-Normal Form)： 描述：知道平面上的一點 P₀(x₀, y₀, z₀) 和...
(高中數學)矩陣
課程：
高中數學
章節：
高中學測、指考考題題型-數學
描述：
主要內容： 矩陣的定義與表示： 定義： 由 m × n 個數排列成的一個矩形陣列，稱為 m ×...
最新討論
( )15.發展理論中被應用在教育心理學上的不包括： (A)認知發展理論 (B)人格發展理論 (C)道德發展理論 (D)行為發展理論
14、下列各組何者「」內的字讀音皆同？ (A)令人發「噱」/「遽」然離世 (B)「瓠」巴鼓瑟/簞「瓢」屢空 (C)寒「蛩」鳴秋/「煢」煢孑立 (D)同心「戮」力/含「蓼」問疾
78.有關孩童焦慮症的敘述，下列何者錯誤？ (A)常見的症狀為持續或過度的擔心或害怕 (B)進一步影響社交、學業表現及職能功能 (C)盛行率男生遠多於女生（約3：1） (D)為孩童時期常見的障礙
31. A group of people ________ the street performer as he did magic tricks.(A) produced (B) surrounded (C) boasted (D) accommodated
54 關於進出口貨品分類與各項稅費，下列敘述何者有誤？(A) C.C.C. Code 採用 10 位碼分類，前 6 位碼依據 HS Code 編訂，加上第 7 及第 8 位碼為稅則號別，第 9 及第 10 位碼為統計號別，另外加 1 碼為檢查號碼(B)報關人申報的 C.C.C. Code 若與海關所認定者不同時，可書面向海關聲明異議，請求復查(C)目前關務署代收的稅費有貨物稅、營業稅、推廣貿易服務費及商港服務費等(D)國定稅率分為三欄，第一欄為互惠稅率，第二欄為優惠稅率，第三欄為一般稅率
15 甲因涉犯刑法第 309 條第 1 項公然侮辱罪經檢察官提起公訴，擬委任乙律師 擔任偵查及審判程序之代理人到場。下列敘述何者正確？ (A)甲有到場義務，須經檢察官或法官許可，始得委任代理人到場 (B)法院若已許可乙律師為代理人之後，法院即不得命甲再行到場 (C)乙律師為代理人到場，若甲未到場，其庭上陳述之法律效果不歸屬於甲 (D)法院若認有必要訊問甲，縱甲已委任乙律師為代理人到場，仍得命甲到場
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