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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊、通用制外語導遊人員（外語免測）：觀光資源概要#138361(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（外語免測）：觀光資源概要#138360(50題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：資處科#138359(26題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：教育專業#138358(2題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138357(90題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

30. 左圖之三視圖為(A)(B)(C)(D)

29. 左圖之立體圖為(A)(B)(C)(D)

28. 依法令規定，凡噪音在多少分貝以上之工作為特別危害健康之作業(A)60(B)70(C)85(D)100

(二)問答題 10 分 如右圖所示畫出凸輪線圖  (a) 

7. 建築物室內裝修材料、樓地板面材料及窗，其綠建材使用率應達總面積________%以 上。建築技術規則建築設計施工篇(#321)

2.

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講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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國中數學會考總複習

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國中自然會考總複習

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特殊教育法 第 20 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之幼兒及學生，經成年學生、學生或幼兒之法定代理人或實...

特殊教育法 第 21 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：中央主管機關應訂定高級中等以下學校特殊教育相關課程綱要及其實施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依...

特殊教育法 第 22 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：特殊教育之課程、教材、教法及評量，應保持彈性，適合特殊教育學生、幼兒身心特性及需求。 高級中等以下學...

3 有關「行政慣例」之敘述，下列何者正確？ (A)對於警察偶而為之的交通違規取締行為，相對人可以主張違反向來「未取締」的行政慣例而屬違法之 行政處分 (B)行政慣例經行政機關反覆慣行，行政機關之間無復記憶其確實之起始，其性質上即等同法規命令 (C)在法律不完備的情形下，行政機關之作為倘若形成了行政慣例，即可排除法律保留原則之拘束 (D)行政機關之行政慣例，透過平等原則之作用得產生外部規範效力，從而人民得據以向行政機關為請求

1. 豪斯（House）途徑目標理論的環境因素是由下列哪一項因素所構成？ (A) 內控信念 (B) 自我能力觀 (C) 任務結構 (D) 部屬的工作滿意度

17. 以下何者不是全面品質管理的重要內涵？ (A) 回饋機制 (B) 持續改進 (C) 顧客導向 (D) 部分品管

48. 白老師在編製課程時，考量學校與學生所處的城鄉差異，這是居於何種教育學理的 課程思維？ (A) 教育心理學的認知發展 (B) 教育哲學的批判與思辨 (C) 教育行政學的經營管理 (D) 教育人類學的多元文化

79.下列有關發展性協調障礙（developmental coordination disorder）兒童的敘述，何者錯誤？ (A)反應時間（reaction time）較慢，順序性動作困難 (B)動作障礙會影響生活自理及學業表現，但無法以智能障礙解釋 (C)節律性協調（rhythmic coordination）較差，執行功能（executive function）正常 (D)不會同時被診斷為腦性麻痺，但可能同時被診斷為注意力不足過動症

複選題38. 關於《社會秩序維護法》所規範之「責任能力」，下列敘述何者正確？(A) 未滿十四歲人之行為，不罰，但無人管教時，得送交少年或兒童福利機構收容(B) 十四歲以上未滿十八歲人，得減輕處罰，並強制責由其法定代理人或其他相當之人加以管教(C) 滿七十歲人之行為，得減輕處罰，並僅處以罰緩或申誡為限(D) 精神耗弱者違反本法者，不罰，但無人監護或不能監護時，得送交療養處所監護或治療(E) 心神喪失人有違反本法之行為者，不罰，但得責由其監護人加以監護