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研究所、轉學考(插大)◆聲韻學

研究所、轉學考(插大)◆生命倫理學

研究所、轉學考(插大)◆日語語言學

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

115年 - 第9章 基本交流電路：9-7 國考試題#138011(58題)

115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#137973(23題)

115年 - 第7章 直流暫態：7-6 國考試題#137957(61題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

第3條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第3條(得使用警棍制止之情形)

第4條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第4條(得使用警刀或槍械之情形)

第5條

課程：【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
章節：警械使用條例

描述： 第5條(執行取締盤查勤務時採取之措施)

18.下列哪些做法較可能提升班級的合作氣氛？甲、鼓勵成就不同的學生個別學習，以進行適性輔導乙、如果學生關心班級事務，立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規，約束不願意參與合作學習的學生丁、建立班級的共同目標，促使學生為共同目標而努力 (A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲丁 (D)乙丙

76.Rabbit hemorrhagic disease的病原屬於那個病毒科？ (A)Reoviridae (B)Herpesviridae (C)Caliciviridae (D)Poxviridae

50.我國教育部正在推動美感教育中長程計畫，有關學者對於美的觀點，下列敘述何者正確？ (A)馬勒席爾(M. Mothersill)認為讓人感受到愉快的事物，就是美的 事物 (B)康德(I. Kant)認為美並非事物本身的屬性，是心靈感受到的激情或意象 (C)杜威(J. Dewey)持美感經驗的平衡說，認為完整的經驗都具有美 感的性質 (D)阿德勒(M. Adler)提出令人愉悅之美的觀點，認為美感經驗純然是個人主觀的感受

98. 有關植物對於水分或無機鹽類的吸收，何者錯誤？ (A)根吸收無機鹽時，大多以被動運輸進行 (B)木質部吸收水和無機鹽，運輸方向由下往上單向運輸，及橫向運輸 (C)根吸收的物質向上輸送的三種動力包含根壓、毛細作用、蒸散作用 (D)從根組織的構造而言，其滲透壓大小為維管束＞皮層＞表皮

9. Bolman 和 Deal (1997) 的多元架構領導(Multi-Frame of Leadership)，下列何者正確？ (A)結構化、人力資源、政治化、象徵化 (B)變革化、歷程化、政治化、象徵化 (C)結構化、人力資源、政治化、權力化 (D)資本化、人力資源、政治化、象徵化

34.陳老師對於杰倫的學習情形表達他的想法，下列哪一句話比較像是使用「我—訊息」(I-message) 的說法？ (A)不管如何，你應該準時將學習單完成。 (B)你是不是不夠認真？學習單才會寫不完。 (C)請說明一下，為什麼你的學習單沒有辦法完成？ (D)我發現有人學習單沒有完成，我會擔心這樣會影響學習進度。