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115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01:工作倫理與職業道德 1-50(2026/01/14 更新)#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03:營養及健康飲食 1-69(2026/01/14 更新)#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02:食品安全衛生相關法規 1-40(2026/01/14 更新)#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 151-172(2026/01/14 更新)#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 101-150(2026/01/14 更新)#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 51-100(2026/01/14 更新)#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01:食品安全衛生 1-50(2026/01/14 更新)#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05:資訊安全 1-40(2026/01/14 更新)#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04:資訊運算思維 1-20(2026/01/14 更新)#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03:作業系統 1-10(2026/01/14 更新)#136931(10題)

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59 下列何種檢體較適合於廣東住血線蟲(Angiostrongylus cantonensis)感染之檢測? (A)糞便 (B)腦脊髓液 (C)尿液 (D)皮下組織切片

15. 跨年級教學通常有五種課程組織型態,如果在學科類型上只用一個科目或共學的主題,而學習內容的安排上,係 教師根據學生的不同年級,給予不同的內容或進度,教師的教學實施則是輪流對不同年級進行教學。在這種方式下, 關鍵在於老師必須為來自兩個年級的學生準備各自要用的學習內容,以及配置教學時間和方法。此種課程設計方式比 較接近下列哪一種課程組織型態? (A) 科目交錯(subject stagger) (B) 課程輪替(curriculum rotation) (C) 平行課程(parallel curriculum) (D) 全班教學(whole-class teaching)

41 (A) sensing (B) slowing (C) speeding (D) stopping

42 (A) Although (B) As (C) Whether (D) Where

6. 依據「警察警勤區訪查作業規定」,對於諮詢對象須定期連續拜訪之人員,不包括下列哪一列舉之選項? (A)社區(大樓)保全(管理)人員 (B)其他熱心為民服務及維護地方治安之人 (C)守望相助隊人員 (D)機關(構)、團體、學校

7. 依據「各級警察機關辦理勤務審核作業規定」,基本審核單位每月應召開一次勤務審核會議。關於基層員警代表增派的條件,下列何者正確? (A)一律僅能指派 2 名基層代表 (B)配置警力數達十人以上之外勤單位即可增派 1 名 (C)依實際服勤人數,一百人以下指派 2 名,配置警力數達二十一人以上之外勤單位,增派基 層員警代表 1 名 (D)警力數超過五十人即可增派 2 名