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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商

研究所、轉學考(插大)─心理學

研究所、轉學考(插大)─統計與測驗(含研究法)

115年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10、11階：共同科目-作文#138796(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

10.(1)(A)(B)(C)(D)

9.(1)(A)(B)(C)(D)

8.(1)(A)(B)(C)(D)

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test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

心理學三大勢力

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch4.價格變動與福利分析

視障學生平日相處原則與接觸方法：

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch5.勞動供給與跨期理論

因材施教,九年一貫,一個不能少,平等,教育資源分配

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch5.勞動供給與跨期理論

60.有關進行性多發性白質腦病變（progressive multifocal leukoencephalopathy, PML）之敘述，下列何者錯誤？ (A)常可以在腦組織的寡樹突細胞（oligodendrocytes）發現John Cunningham virus（JC）病毒顆粒 (B)近年來大部分病例出現在愛滋病（AIDS）病人 (C)PML病灶，在CT影像會呈現明顯水腫或腫塊效應（edema or mass effect），難以跟其他腫瘤或膿瘍區分 (D)目前沒有有效治療方式

複選題40. 下列哪些管路需要管路保溫？ (A)熱水 (B)冷水 (C)冷凍 (D)通氣

複選題41. 請選出壓力單位有哪些？ (A)N/m3 (B)bar (C)psi (D)cm-Hg

78. 王老師希望引入數學史中古希臘數學家埃拉托斯特尼 (Eratosthenes)發明的「質數篩法」，引導小明利用「刪去 1 的百 數表」，連續執行「圈出某質數 A，除去該質數 A 的倍數」動作，找出 100 以內的質數。則小明最後一次找的質數 A 為何？ (A) 7 (B) 11 (C) 47 (D) 97

79. 關於「因數、倍數、公因數、質數、合數、質因數、互質」，五位實習教師提出不同的說法：甲：0 不是質數，所以 0 是合數。乙：所有奇數都是質數。丙：所有的合數都可以表示成質因數的乘積。丁：互質的兩數都是質數，兩相異質數必互質。戊：兩數的最大公因數必為此二數的公因數之倍數。哪些實習教師的說法正確？(A)只有戊 (B)只有丙和戊 (C)只有甲、丙和戊 (D)只有甲、丙、丁和戊

39 德維夫斯（Twelvetress, 2008）認為社區工作的方案，不能忽略先期的準備作業，下列何者錯誤？ (A)成立方案規劃工作小組 (B)進行資金的募集 (C)考量方案的成本 (D)處理一些實務上的細節