最新資料

iPAS◆資料導向程式設計◆初級

iPAS◆資料處理與分析概論◆初級

統測◆餐飲服務技術、飲料實務

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2751-2800#139518(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2651-2700#139517(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2551-2600#139516(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200#139512(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100#139511(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1951-2000#139510(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1851-1900#139509(50題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

民法 編債 第 622 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：第 一 款 通則 稱運送人者，謂以運送物品或旅客為營業而受運費之人。

民法 編債 第 623 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：關於物品之運送，因喪失、毀損或遲到而生之賠償請求權，自運送終了，或應終了之時起，一年間不行使而消滅。...

民法 編債 第 624 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：託運人因運送人之請求，應填給託運單。 託運單應記載左列事項，並由託運人簽名： 一、託運人之姓名及住址。...

7. Power outages, act of _________, and general unrest have hampered the productivity of the enterprise. (A) dregs (B) exacerbation (C) fidelity (D) sabotage

11 你是派出所所長，某日接獲民眾報案轄內公寓發生命案，死者陳屍住處內有他殺可能，你率員初抵現場，下列敘述何者正確？ (A)立即實施現場封鎖，現場封鎖先以一層為原則，等現場勘察人員抵達現場，如需增加層數或調整範圍，得報告現場指揮官再予調整 (B)現場警戒人員，應觀察圍觀群眾之可疑動靜，惟不得以照相、錄影或錄音等方式為之 (C)初抵現場員警應觀察記錄現場門、窗、電燈、電視、音響等設備之原始狀況 (D)於現場房間走道發現的疑似凶器，宜先行拍照並戴手套拾取安置安全處所，以免跡證遭到破壞或污染

41. 下列選項詞語解釋，何者正確？ (A)蘭薰桂馥：比喻德澤流芳，歷久不衰。 (B)死生契闊：比喻交情深厚，生死不渝。 (C)攬轡澄清：指騎術精湛，力戰沙場所向無敵。 (D)蜩螗沸羹：比喻言論過當，犯眾怒產生事端。

47.林老師與六年甲班進行合作學習的實驗研究，並以乙班為控制組，乙班學生知道了很不服氣，表現得特別好，此現象稱之為： (A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)強亨利效應

30. 李老師常使用霸權(hegemony)、宰制(domination)、解放(emancipation)等術語描述教育現象。他試著引導學生覺察自身受壓迫的現象， 引導他們著手開始思考如何脫離該環境的宰制並具體行動實踐。他自許成為一個有自覺、批判、反省和行動的文化工作者。請問李老師 的理念接近何者？ (A)弗雷勒(P. Freire) (B)伊利希(I. Illich) (C)布迪爾(P. Bourdieu) (D)包華士(Chet. A. Bowers)