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民法概要及郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法) 

金融法規概要(含票據法、保險法)及民事訴訟法概要

計算機概論及郵政三法概要(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料結構#138980(10題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料結構#138979(8題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計（選試英文）：會計學概要#138978(13題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：統計學#138977(19題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

雙關修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：字或是詞同時有雙重意義的修辭法，就稱為雙關修辭法。可分為字音雙關、詞義雙關、語義雙關三種。◎字音雙關─...

回文修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：上下兩句，詞彙大多相同，而詞序剛好相反，就稱為回文修辭法。

頂真修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：以前一句的結尾，作為後一句的句首。簡單的說，上一句最後的一個字或詞，與下一句第一個字或詞相同。

25.美國教育界發起的「一小時學程式」，強調現在的學生是數位原生代，細胞裡就有數位元素。不管在城市或鄉間，這些程式教育和動畫軟體學習，都能激起學生的學習熱情和成就感。此一資訊學習風潮力主學生自行探索與學習，別讓課業壓力限制創新的可能。根據上文內容，這波新資訊教育的理念最符合下列何者？ (A)精粹主義 (B)經驗主義 (C)理想主義 (D)社會重建主義

48.下列活動調整的策略和方法之配對，何者錯誤？ (A)能量節省－長時間閱讀時，把書放在桌面上，避免用手拿 (B)活動限制－於固定時間內，以電話聯絡多位客戶 (C)時間管理－出門前寫好外出預辦事項表 (D)工作簡化－手機設定常用電話快速按鍵

11.下列有關選擇題誘答選項的敘述，何者較為適切？ (A)同時吸引較高比率的高、低分組學生來選答 (B)低分組學生正確選項的選答率要高於誘答項 (C)誘答選項須依據學理設計才能具有診斷功能 (D)分析誘答力前，以其他測驗將學生分為高、低分組

9. 同學年的老師在共同備課時正討論著如何判斷教師自編期末評量 的好壞。請問以下哪一項應該是最重要的判斷標準？ (A)是否容易計分且排版清晰 (B)是否具備良好的效標關聯效度 (C)整份試題是否具備良好的鑑別力 (D)是否有較佳的內容效度

19. 下列那一項不是維高斯基(L.S.Vygotsky)認知發展理論的基本要 義? (A)發展危機具有正面促動的作用 (B)社會文化是影響認知發展的要素 (C)語言在認知發展中的功能 (D)最近發展區與鷹架作用

31.下列有關智力測量之敘述，何者錯誤？ (A)若在魏氏智力測驗獲得115分，表示該個案的智能約在同齡母群中，高於約84%的人口 (B)魏氏智力測驗依年齡分為成人、兒童及學齡前兒童三種 (C)比奈與西蒙建議在比西智力量表中使用比率智商(Ratio IQ) (D)魏氏成人智力測驗計分是利用離均差智商(Deviant IQ)