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115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:餐飲管理科#139193(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:全民國防科#139190(32題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189(28題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
最新試題
複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別,下列敘述何者正確? (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中,可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似,即可直接推定同一人所為
複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵? (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者
複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型? (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白
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(2)內頁落版單之台數及頁數?
(1)封面之落版單?;
十三.平版印刷時,印紋滿版部分產生雪花現象,其發生的可能原因為何,請列舉其中三種可能之原因?(15%)
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以PPT之形式呈現課程。
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30.下列對連雅堂所撰之《臺灣通史》敘述何者有誤﹖ (A)保存臺灣文獻,厥功至偉。 (B)為有關臺灣歷史的一部通史著作,仿效班固《漢書》體例而成。 (C)其父於連橫十三歲就傅讀書,購臺灣府志授之日:「汝為臺灣人,不可不知臺灣事」,有感於舊志誤謬,文采不彰, 因發誓述作。 (D)旨在表彰桑梓,發揚民族精神。
35. 「任何的教材都可以透過某種合理的形式,來教給任何發展階段的 兒童。」是下列哪一種課程形式的主張? (A)螺旋式課程 (B)跨域式課程 (C)活動式課程 (D)潛在式課程
10 犯罪與年齡的關係是犯罪中相當穩固的發現,下列理論與觀點提出對於那些成為慢性成年犯罪人的前置關鍵原因,何者錯誤? (A)墨菲(T. Moffitt)認為終生犯罪人(life-long criminal)可能因於生命早期有神經心理缺陷 (Neuropsychological Deficit) (B)渥夫幹(M. Wolfgang)等人研究成年後的持續犯罪者,大多是少年常習犯 (C)費靈頓(Farrington)研究發現,犯罪行為之持續性早在 8 歲時便出現問題特質 (D)桑普森(R. Sampson)與勞伯(J. Laub)重新訪談追蹤葛魯克夫婦收集的少年樣本,提出「機構效應」(Institutional Effect)概念
3. 閱讀〈愛的辯證〉(一題二式)「式二:我在橋下等你」(節錄)篤定你是不會來了/所謂在天願為比翼鳥/我黯然拔下一根白色的羽毛/然後登岸而去/非我無情/只怪水比你來得更快/一束玫瑰被浪捲走/總有一天會漂到你的手中。提示:〈愛的辯證〉尾生與女子期於梁下,女子不來,水至不去,抱梁柱而死。 —莊子〈盜跖篇〉請回答「所謂在天願為比翼鳥」,是出自哪一首詩?(A) 李白〈怨情〉 (B) 莊子〈盜跖篇〉 (C) 李商隱〈無題〉 (D) 白居易〈長恨歌〉
6. 涉及系統入侵或網路留言恐嚇放炸彈之重大犯罪案件者,必要時得請求何單位支援?(A)刑事警察局科技犯罪防制中心(B)刑事警察局偵五隊(C)刑事警察局偵九隊(D)刑事警察局偵防犯罪指揮中心
8. 關於部首字的讀音與意義,下列何者正確? (A)「釆」:讀ㄘㄞˇ,表示摘取、採集之意 (B)「攵」:讀ㄆㄨ,表示手持器具擊打之意 (C)「彐」:讀ㄒㄩㄝˇ,象掃帚之形,與清掃有關 (D)「聿」:讀ㄌㄩˋ,為書寫之筆,與書寫動作有關