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【段考】國三生物下學期

【段考】國三地球科學上學期

【段考】國三地球科學下學期

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138378(19題)

115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題：物理及化學#138377(90題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：數學#138376(16題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

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40. 顏崑陽〈文學心眼中的花蓮〉一文中曾寫道：「在『鄉』 的認同上，絕大多數的人都是貞女，只把感情和身體給了 最初的戀人。」此處對家鄉認同的解讀，接近下列哪一個 選項？ (A) 試問嶺南應不好，卻道：此心安處是吾鄉 (B) 水竹花前謀活計，琴詩酒裏到家鄉 (C) 無論海角與天涯，大抵心安即是家 (D) 共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同

50. Which of the following would be the most appropriate title for this passage? (A) The Bright Future of Educational Screens: Exploring the Positive Impact of Technology in Learning Environments. (B) Kids and the Screen-Time Black Hole: How Technology Captivates and Traps. (C) Why Children Should Avoid All Technology: Advocating for Strict Limits. (D) Steve Jobs’ Vision for the Future of Devices: Highlighting the Perspective of a Tech Leader on Balancing Technology and Family Life.

66.有關顳顎關節內關節盤（articular disc）的敘述，下列何者錯誤？(A)主要由緻密的纖維軟骨（fibrocartilage）構成 (B)關節盤的周邊範圍，不具血管分布與神經支配 (C)關節盤的後區域（posterior region），在形態上為上方凸形，下方凹形 (D)有助於降低關節面的接觸壓力、增加關節穩定與協助引導關節面的動作

50.約定有效劑量受下列那些因素影響？①吸收劑量 ②輻射加權因數 ③組織加權因數 ④受曝露人數 (A)①②③④ (B)僅①②③ (C)僅③④ (D)僅①②

(2)試再舉出其他兩個可能影響小元自尊的面向，並加以說明。(6 分)

2.試以學校附近的便利商店購物為教學主題，列舉並說明中重度障礙學生的課程設計與教學實施原則各兩項。(10 分)