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33. 對於學制的敘述下列何者是正確的: (A)雙軌制的設計符合民主與平等的精神 (B)美國係採多軌制的學制 (C)英國的學制係屬單軌制 (D)單軌制係指國家教育系統為連續不斷的直線系統,中間並未經 過分流至不同學校體系的過程

42. 德國教育哲學家赫爾巴特(J. F. Herbart)曾提出「教育科 學」的理論。關於其主張,下列何者不正確? (A)教育科學應奠基於倫理學與心理學 (B)創立幼稚園 (C)強調多面向興趣 (D)創立系統的四段教學法

56.琪琪老師非常認同認知學派的觀點,所以她在教學以及輔導學生上,都採取認知取向的作法,請問下列哪一個比較不會 是她採用的方式? (A) Bruner 的發現教學法(Discovery method of teaching) (B) Ausubel 的講解式教學法(Expositive teaching) (C) Ellis 的理情治療法(Rational-emotive therapy) (D) Glasser 的現實治療法(Reality Therapy)。

23音節上聲的變調,2 個上聲字連讀會產生變調的現象,「選美」二字, 下列何者正確? (A)變成陽平+後半上 (B)變成前半上+後半上 (C)變成陽平+上聲 (D)變成前半上+上聲。

17.某師依〈冰河〉這篇說明文設計了一道閱讀理解題目:「根據文章內容,說明你想去和不想去『冰河地區』的理由, 請各舉一個例子。」請問這是屬於 PIRLS 閱讀理解四層次的哪一個層次? (A)提取訊息 (B)推論訊息 (C)詮釋整合 (D)比較評估

19. 關於「移樽就教」一詞在下列文句的使用,下列何者最合適? (A)他醉心本土文化,常移樽就教於耆老 (B)剛愎自用的人總是喜歡移樽就教他人 (C)他為獲得好的學習環境,移樽就教到他校 (D)沒有主見且移樽就教的人常會遭受到批評