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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:室內空間設計科/廣告設計科/室內設計科/美工科#139615(58題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輪機科#139614(27題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:體育科#139612(47題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:會計事務科#139611(39題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國文科#139610(65題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:烘焙科(重複)#139609(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:建築科/土木科#139608(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:美術科#139607(56題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生物科#139606(57題)
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複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別,下列敘述何者正確? (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中,可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似,即可直接推定同一人所為
複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵? (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者
複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型? (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白
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(2)內頁落版單之台數及頁數?
(1)封面之落版單?;
十三.平版印刷時,印紋滿版部分產生雪花現象,其發生的可能原因為何,請列舉其中三種可能之原因?(15%)
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18. 求小於 39 的正整數 n 中,使 為最簡分數的 n 共有幾個? (A)23 (B)24 (C)25 (D)37
42 司法警察調查犯罪,因嫌疑重大,情況急迫而得為逕行拘提之情形,下列敘述何者錯誤? (A)犯罪嫌疑人在公共場所賭博財物,經警盤查而逃逸者 (B)因現行犯之供述,且有事實足認為共犯嫌疑重大者 (C)犯罪嫌疑人因犯強盜罪而故意殺人,有事實足認有逃亡之虞者 (D)發覺犯罪嫌疑人是另案通緝中之被告
31. 小華了解長期吸菸可能引發尼古丁依賴,初期吸少量菸就能感到愉悅,但隨著時間推移,他需要吸更多菸才能體驗到相同的滿足感,這種現象被稱為耐受性(tolerance)。根據神經系統的運作原理,這種耐受性最可能與下列哪一個機制最相關? (A) 長期吸菸後,肝臟分解尼古丁的速度加快,使體內尼古丁濃度降低 (B) 長期吸菸使腦內尼古丁受體數量減少或內化(internalization),降低對尼古丁的反應 性 (C) 長期吸菸使神經元對多巴胺的敏感性增強,放大愉悅感 (D) 長期吸菸導致腦內多巴胺神經元數量增多,增強快感體驗
33. 腎元(nephron)是腎臟的基本功能單位,包含近曲小管(proximal tubule)、遠曲小管(distal tubule)亨利氏環(loop of Henle)、集尿管(collecting duct)等構造。濾液會依序流經這些構造,並進行再吸收與分泌,以維持體內滲透壓、離子平衡及酸鹼平衡。下列敘述何者最正確? (A) 遠曲小管會參與 K⁺、NaCl、H⁺與 HCO₃⁻的移動,並有助於調節體液酸鹼值 (B) 遠曲小管會將葡萄糖與胺基酸從濾液中再吸收 (C) 近曲小管負責調節 K⁺與 H⁺的濃度,維持體液 pH 平衡 (D) 集尿管是濾液形成的起始處,並大量再吸收葡萄糖
67.關於相對生物效應(RBE),下列敘述何者正確?(A)RBE 值會依生物效應不同而改變 (B)RBE=Dx/D,Dx 通常是指 662 kVp 標準 X 射線產生生物效應的劑量,D 為待測輻射產生相同生物效應的劑量 (C)RBE 值不會因分次照射的次數不同而改變 (D)LET 越大則 RBE 一定越大
甲、作文部分: 《晏子春秋.內篇》有一個「社鼠」的故事,描寫老鼠寄住在祭 祀土地神的「社」中,人們想要用火熏鼠,懼燒壞社木;想要用水灌鼠,怕毀損泥牆;鼠輩因而得以安享社中,人們卻莫可奈何。這個故事告訴我們,為了顧全大局,人們瞻前顧後,往往不敢輕舉妄動,因此,就會有些人憑藉權勢而肆意為惡,有恃無恐。 李斯也有一個關於「廁鼠、倉鼠」的故事。他年輕時擔任郡縣小吏,看見廁所老鼠出來吃穢食,常被嚇得四處逃竄,而寄住在糧倉的老鼠卻有堆積如山吃不完的糧食,完全不受驚擾。看到這種情形,由此啟發:一個人的處境,完全決定於所處的環境優劣,這就是李斯的 「廁鼠」與「倉鼠」的故事。 根據上面二個小故事,請以「環境對人的影響」為題,作文一 篇,議論、記敘、抒情皆可,文長不限。