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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：機械科/製圖科#139206(40題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別，下列敘述何者正確？ (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中，可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似，即可直接推定同一人所為

複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵？ (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者

複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型？ (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白

(2)內頁落版單之台數及頁數？

(1)封面之落版單？；

十三．平版印刷時，印紋滿版部分產生雪花現象，其發生的可能原因為何，請列舉其中三種可能之原因？(15%)

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

差別壓迫理論

描述：差別壓迫理論申論擬答

社會學習理論

描述：社會學習理論申論擬答

導考

描述：導考

23. (A) allowance (B) admittance (C) insistence (D) refusal (E) knowledge

47. According to the author, new medical technologies are beneficial when they are used _____________. (A) legally (B) practically (C) daringly (D) conventionally (E) sensibly

54.下列何種形式的染色體變異可供分析的時間最長久，即曝露後幾十年仍可觀察到？ (A)無中節片段型（acentric fragment） (B)環型（rings） (C)雙中節型（dicentrics） (D)交換型（translocation）

20.下列哪一組的兩個圖形為相似形？ (A)有一內角為 30°的兩個等腰三角形 (B)鄰邊之比都為 2 的兩個平行四邊形 (C)底角為 40°的兩個等腰梯形 (D)有一內角為 120°的兩個等腰三角形

72.有關胰島素／葡萄糖校正比（amended insulin/glucose ratio, AIGR）之敘述，下列何 者正確？ (A)AIGR＞20，顯示胰島素缺乏 (B)AIGR＜30，顯示胰島素缺乏 (C)AIGR＜20，顯示有製造胰島素之功能性腫瘤 (D)AIGR＞30，顯示有製造胰島素之功能性腫瘤

21 從社會心理因素來看，因為對政府政策沒有信心，而參加政治活動，是因為下列那一種因素？ (A)政治效能感 (B)政治信任感 (C)政治不滿感 (D)政治參與感