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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：自然科學領域物理專長#138941(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：可發生游離輻射設備#138940(12題)

50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。

四、經多項研究證實，主要由個人、互動、社會等三層級而發的三項理 論組合而成之「新機會理論」(Neo-opportunity Theories)對財產犯 罪之解釋力極高。近年來透過網際網路肆行跨區詐欺犯罪之案件猖獗，乃臺灣及其他亞洲國家所共同面臨之社會問題。試以此「新機會理論」逐一解釋當下臺灣少年為何易淪為「車手」之成因？

三、在被害者學(Victimology)之相關理論中，大體可概分為情境機會 (Opportunity)與加害人與被害人間的互動(Interaction)兩大類型。 試從機會、互動兩大類型中，各提出一項被害者學理論加以解釋犯罪事件中，個體陷入被害之相關因素。

二、詐欺犯罪近年已由傳統個別財產犯，轉變為兼具科技媒介、組織分工、跨境流動與平台擴散特性的複合型犯罪。試從犯罪學理論與社會結構變遷之觀點，分析詐欺犯罪何以快速擴張？並評析我國「打 詐四法」之制度設計，是否能在預防、偵查、追訴與被害保護等面 向發揮應有效果？

颱風

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簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

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簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

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民主國家政體類型

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國教法--專任輔導教師

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憲法有關國民經濟之規定

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6. 黃老師想編製一份用以評量班上學生是否通過某一學習內容的測驗，黃老師這樣的想法與 下列哪一國內大型測驗的目的最類似？ (A) 大學學測 (B) 大學分科測驗 (C) 國中教育會考 (D) 全民英檢

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，下列何者較正確？ (A)個體具建構知識的主動性 (B)後天教養更勝於先天遺傳 (C)主張認知發展為連續的過程 (D)強調社會文化對認知發展的影響

3.有關信託業辦理「金錢信託」業務，下列敘述何者錯誤？(A)得依個別委託人契約採分別管理(B)得與委託人以契約約定採集合管理、分別記帳(C)受託人具運用決定權之信託資金集合管理運用應依主管機關所定之管理辦法辦理(D)集合管理運用得發行受益證券向不特定多數人募集資金運用

4.依境外基金管理辦法規定，銷售機構以自己名義為投資人投資時，應經由證券集中保管事業指定之銀行專戶辦理，信託業依特定金錢信託契約為客戶投資境外基金時，下列敘述何者正確？ (A)應比照辦理 (B)得免受限制 (C)經申請得免適用 (D)由信託客戶決定

10 原住民身分法第 4 條第 2 項曾規定：「原住民與非原住民結婚所生子女， 從具原住民身分之父或母之姓或原住民傳統名字者，取得原住民身分。」 被憲法法庭認定違反之權利保障範圍，不包括下列何者？ (A)人格權 (B)文化權 (C)平等權 (D)姓名權

132. 民國81年高雄市政府遷入新的市政大樓後，原日治時期興建的帝冠式建築改作為哪個用途？(A)臺灣行政長官公署舊址 (B)高雄中學 (C)高雄市歷史博物館 (D)高雄市議會。