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研究所、轉學考(插大)◆教育時是觀察與評析

研究所、轉學考(插大)◆傳播理論與當代問題分析

研究所、轉學考(插大)◆德語

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程：機械力學概要#138948(7題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電子學與電路學#138947(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：測量學概要#138946(9題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138945(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電力系統#138944(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#138943(50題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（數學）#138942(12題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：自然科學領域物理專長#138941(14題)

50.若熔液為穩態流動，無紊流產生，鑄件成型後之固化單純以密度變化及凝固速率兩者為主要考量，如圖所示，哪一點最易產生縮孔？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

49.如圖所示，熔液充滿鑄模後，尚未凝固前哪一處的靜壓力最大？(A) a (B) b (C)c (D) d 。 

48.實體模型匯入鑄造模擬軟體之後，進行模擬分析的前置步驟為何? (A) 彩現並去除尖角 (B) 繪製溫度等高線 (C)劃分網格 (D) 判斷柱狀晶成長方向。

(c). 此鑄砂是屬於多少峯砂？: ________ (殘留砂有四個超過 10%，四峯砂為鑄造用砂首選)

(b). 此粒度指數是否適合鑄鐵鑄件及鑄鋼鑄件：________ (鑄鐵用粒度要求: 50～100；鑄鋼用粒度要求: 50～70)

2. 粒度計算: (a). AFS 粒度指數為: ________

考前60天◆經濟學

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教育統計

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

民法 物權 第 799-2 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：同一建築物屬於同一人所有，經區分為數專有部分登記所有權者，準用第七百九十九條規定。

民法 物權 第 800 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：第七百九十九條情形，其專有部分之所有人，有使用他專有部分所有人正中宅門之必要者，得使用之。但另有特約...

民法 物權 第 800-1 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權

描述：第七百七十四條至前條規定，於地上權人、農育權人、不動產役權人、典權人、承租人、其他土地、建築物或其他...

37.下列何項做法能較有效的分析幼兒能力? (A)使用評定量表觀察幼兒表現 (B)統計幼兒進入各學習區的次數 (C)依主題發展順序整理幼兒活動照片 (D)依創作日期將幼兒作品放置檔案中

25. The dog is considered man’s best friend because it shows strong ________ to its owner. (A) royalty (B) patience (C) loyalty (D) merit

12. 有關ICF「國際健康功能與身心障礙分類系統」，採用新的身心障礙分類系統，以下敘述何者正確？（甲）ICF 重新看待「身心障礙」的定義，不再僅將身心障礙侷限於個人的疾病及損傷，同時須納入環境因素與障礙後的影響，使服務提供者更可貼近身心障礙者的需求（乙）重視身體功能與結構對於活動及參與之影響（丙）提供功能、身心障礙、健康統一的標準化語言和架構（丁）分為十個身體功能障礙類別系統 (A)甲乙 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)以上皆是

13. 下列有關「學習障礙」的敘述，何者正確?（甲）是文化刺激不足所造成（乙）經常會把包場看成泡湯（丙）情緒或感官問題可能會造成學習障礙（丁）注意力不足是屬於發展性學習障礙（戊）鏡寫現象多為書寫障礙常見的情形 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲丙丁戊 (C)乙丁戊 (D)甲丙丁戊

14. 有關特殊教育轉銜輔導及服務的敘述，下列何者有誤？ (A)學生升學高級中等學校或特殊教育學校高職部之轉銜，學生原就讀學校應於畢業前一學期召開轉銜會議，並邀請家長及相關人員參加 (B)學校辦理學生轉銜輔導及服務工作，高級中等以下學校應將生涯轉銜計畫納入學生個別化教育計畫 (C)轉銜服務資料包括學生基本資料、目前能力分析、學生學習紀錄摘要、評量資料、學生與家庭輔導紀錄、專業服務紀錄、福利服務紀錄及未來進路所需協助與輔導建議等項 (D)轉銜輔導與服務的辦法由學校自行訂定之

複選題30.美國學者 Skogan 認為，社區警政不是一組特定計畫，而是包含變化決策程序，以及創造警局內的新文化，它是一種組織策略，設定優先目標以及鄰里想要警察服務事項的達成方法；社區警政是一個程序而不是產品，其核心要素為下列何者？ (A)諮詢(Consultation) (B)分權(Decentralization) (C)調適(Adaptation) (D)問題解決(Problem Solving) (E)動員(Mobilization)