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中山◆電機◆工程數學甲
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115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#138685(18題)
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:歷史科#138684(8題)
115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題:閩南語科#138683(32題)
115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):投信投顧相關法規(含自律規範)#138682(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:資訊科#138680(43題)
115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題:英文#138679(50題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)
【已刪除】115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:數學科(重複)#138677(18題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:體育科#138676(37題)
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50. 下列何者屬於網路作業系統(NOS)?(A)MS DOS (B)Window 7 (C)Mac OS X (D)Novell/NetWare。
49. Linux 系統中,如何查詢第 2 塊網路介面卡的設定情形?(A)ifconfig eth0 (B)ifconfig eth1 (C)ipconfig eth0 (D)ipconfig eth1
48. 關於 SATA 介面的敘述下列何者正確?(A)採用並列傳輸技術 (B)不支援熱插拔 (C)使用差分信號系統 (D)SATA 1.0 頻寬可達 3 Gb/s。
最新申論題
四、EssayTopic: Balancing National Security and Human Rights in Immigration Control. Write an argumentative essay of 250–300 words addressing the following: As a Foreign Affairs Police Officer, you are at the frontline of managing foreign nationals. While strict deportation is often cited as necessary for national security, international law emphasizes the human rights of migrants. Discuss these two perspectives and provide your informed opinion on how a modern state should manage its "Residence and Stay Management" policies to ensure both safety and justice.
(2) Chinese to English外事警察在處理跨境犯罪案件時,必須同時兼顧執法效率與法律 程序的正當性,並在與外國執法機構合作時克服語言障礙、法律 制度差異及文化衝突,以有效追蹤犯罪資金流向、保護受害者, 並維護國家的國際形象。
(1) English to ChinesePublic service in a multicultural society demands not only professional expertise but also cultural awareness. Officers who regularly engage with foreign nationals must recognize differences in customs, communication styles, and social norms. Misunderstandings are likely to arise when interactions are grounded solely in one’s own cultural framework. Through the demonstration of respect and patience, officers may enhance mutual understanding and mitigate potential conflicts.
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民法 總則 第 17 條
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第 二 章 人 第 一 節 自然人
描述:
自由不得拋棄。 自由之限制,以不背於公共秩序或善良風俗者為限。
民法 總則 第 18 條
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民法 總則
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第 二 章 人 第 一 節 自然人
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人格權受侵害時,得請求法院除去其侵害;有受侵害之虞時,得請求防止之。 前項情形,以法律有特別規定者為...
民法 總則 第 19 條
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民法 總則
章節:
第 二 章 人 第 一 節 自然人
描述:
姓名權受侵害者,得請求法院除去其侵害,並得請求損害賠償。
最新討論
33.有關亨氏(Hunter,1991)精熟教學方案,下列何者為非? (A)協助學生準備學習 (B)有效提供訊息 (C)給予非指導式練習與合作學習 (D)允許單獨練習
47 關於證明妨礙,下列敘述,何者正確? (A)當事人一造故意妨礙他造提出某證物時,受訴法院應逕判決該妨礙者敗訴 (B)證明妨礙之規定僅適用於一般民事訴訟事件之通常訴訟程序,不適用於家事訴訟事件程序 (C)當事人一造向法院聲請命他造提出某文書時,在其有顯難表明該文書之情形,縱使他造拒不依法 院之命為必要之協助,亦不受任何不利益之制裁 (D)在兩造於起訴前達成被告應提出某文書之協議時,如該被告經受訴法院依該協議命提出該文書卻 置之不理,則法院得審酌情形認原告關於該文書之主張為真實
18 有關大型滅火器之敘述,下列何者正確? (A)充填機械泡沫時,滅火劑量需達 18 公升以上 (B)公共危險物品等場所中設置之大型滅火器,距防護對象任一點之步行距離應在 15 公尺以下 (C)大型滅火器之滅火效能值,適用於 A 類火災者,應在 10 個以上;適用於 B 類火災者,應在 20 個以上 (D)在公共危險物品等場所中,大型滅火器歸類為第五種滅火設備
34.人類的發展和學習是不同的概念,下列敘述何者不正確? (A)幼兒爬行與走路是學習而來 (B)二歲以後的幼兒有物體恆存的概念是發展的結果 (C)幼兒看到護士拿針筒感到害怕是學習的結果 (D)中學生具抽象思考能力是發展的結果。
36.下列哪一種教學方式可能無助於學習遷移? (A)在初始學習時提供不同的情境供學生類化學習 (B)讓學生真正理解他所學到的技能或概念 (C)在學習中後期以模擬方式在脈絡中進行教學 (D)讓學生在真實情境中練習所學到的技能或知識。
(二)生成之二氧化碳經排放至空氣中,若經 10,000 m3 空氣稀釋後,於 1 atm, 25℃條件下,則排放所造成之二氧化碳濃度為何?(10 分) (註:理想氣體常數 R=0.082 atm-L/mole-K)