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115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選教師初試試試題_國中部：國中生物科#138629(17題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

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食品化學- 醣類

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簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

補陰藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：枸杞子、麥門冬、 天門冬、知母、石斛、女貞子、黃精、百合、龜板、楮實子。

補陽藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：巴戟天、肉蓯蓉、淫羊藿、沙苑蒺藜、杜仲、 鎖陽、續斷、補骨脂、菟絲子、冬蟲夏草、鹿茸。

2-1物理試驗及鑑定

課程：藥物分析&生藥學(含中藥)
章節：二 、一般藥物分析方法及確效

描述：凝固點、熔點 、蒸餾範圍、黏度、比重、 安定 性、分配係數 、 酸鹼值、乾燥減重法、熾灼殘渣檢查法、粉末...

73.PET/CT檢查前6小時內有做過鋇劑腸胃道攝影檢查，對腸胃道造影的SUV（standard uptake value）影響為 何？ (A)不受影響 (B)等於1 (C)會被低估 (D)會被高估

45.臨床常規 131I-NP-59腎上腺皮質造影最適合選擇下列何種準直儀？(A)低能量平行孔 (B)中能量平行孔 (C)高能量平行孔 (D)中能量針孔

70.進行99mTc SPECT/CT影像衰減校正時，其衰減校正矩陣的運算基礎包括下列那些？①140 keV光子於鉛中的衰減係數 ②單光子發射核種的穿透率 ③140 keV光子於組織中的衰減係數 ④PET發射射 源的穿透率 ⑤電腦斷層X光射束的穿透率 (A)①②③ (B)②③⑤ (C)①②④ (D)③④⑤

56.下列何者為非影像核醫檢查？(A) 99mTc-sulfur colloid gastric reflux study（胃逆流檢查）  (B) 99mTc-DTPA esophageal transit study（食道穿流檢查）  (C) 14C urea breath test（尿素呼吸檢查）  (D)99m Tc-sulfur colloid gastric empty time study（胃排空檢查） 

29. 張主任正在舉辦國小高年級作文比賽，參賽學生有30人，評審老師有三人。為避免評審老師的原始分數差異過大而衍生不公平現象， 因此此次評審採用序位法，也就是三位評審都將30位參賽學生的成績從第1名排到第30名。張主任想了解三位評審老師評分之間的一致 性程度，並做為比賽評分可信度的參考，此時他應該採用下列何者方法進行分析最恰當？ (A)肯德爾和諧係數(Kendall’s Coefficient of Concordance) (B)斯皮爾曼等級相關(Spearman Rank-Order Correlation Coefficient) (C)皮爾森積差相關(Pearson Product-Moment Correlation Coefficient) (D) Cronbach’s α(Cronbach’s Alpha Coefficient)

37. 崔老師正在講解分數乘法，但黑板上仍保留缺交作業名單、上一節自然課的算式，以及本節課的重點整理。部分學生在抄寫與解題時， 頻繁抬頭查看黑板，卻常把注意力放在與當前任務無關的資訊上。若依認知負荷理論分析，這種教室布置最可能增加下列哪一種負荷？ (A)內在認知負荷 (B)外在認知負荷 (C)增益認知負荷 (D)先備知識負荷