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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:數學 A#139520(20題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2851-2878#139519(28題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2751-2800#139518(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2651-2700#139517(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2551-2600#139516(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200#139512(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100#139511(50題)
最新試題
40.關於拍攝流程表的敘述,下列何者錯誤? (A)通常由導演組跟製片組共同協調產生 (B)流程表應註明每一場戲的美術、道具等要求 (C)拍攝流程表是安排拍攝跟通告的重要參考依據 (D)一般而言是按照劇本場次順序安排拍攝
39.小明是電影《大濛》的劇組人員,主管希望他在前製期收集大量 六十到七十年代的臺北街景、建築照片跟室內家俱樣式作為拍攝 參考,小明應該是在哪個工作組? (A)導演組 (B)燈光組 (C)美術組 (D)製片組
38.關於攝影機運動的敘述,下列何者錯誤? (A)腳架上的攝影機運動大致可以分為搖鏡、升降以及推軌 (B)Tilt是以升降機或升降手臂做攝影機運動,可以有升降效果 (C)左右橫搖的運鏡也稱為pan,是很常用的攝影機運動 (D)現行空拍已有立法管制,採取空拍時應先注意執照規則及禁航 區等重要事項
最新申論題
(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?
(2) 品質因數 $Q$?
(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?
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核醫國考複習
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
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防治類歷屆試題分析3
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描述:
警察機關處分:罰鍰、沒入、申誡
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39 承上題,第一階段送審項目依契約書規定, 應在決標開工後幾天內送審完成? (A) 10 天。 (B) 14 天。 (C) 30 天。 (D) 60 天。
20 甲因過失駕車撞傷乙,致乙雙腿殘廢,甲肇事逃逸。下列何者不在乙得向甲請求損害賠償之範圍? (A)乙住院期間,因丙醫師之重大醫療疏失,致乙遭受加重之後遺症(B)乙住院期間,乙之妻照顧乙之相當看護費(C)乙往返醫院就診之計程車車資(D)乙因尋找甲而支出之調查費
21. 有關下列多元評量方式的敘述,何者是錯誤的? (A)根據 Marzano(1993)的解釋,檔案評量(portfolio assessment)是讓學生在不同的 情境下完成某些工作項目,以表現他們對知識的理解、技巧的運用及思維的習 慣。 (B)動態評量(dynamic assessment)考量時間的連續性,透過說明評量內容與方式的 特性,給予受試者必要的協助與指導,使其操作水準提高。 (C)實作評量(performance assessment)以測驗情境真實性的程度來分,則可分為(1) 紙筆的實作測驗 (2)辨認測驗 (3)模擬的實作測驗 (4)樣本工作實作測量應用 實作技能的有用方法。 (D)真實評量(authentic assessment)著重評量學生如何在真實情境中探索、設計、 並完成某工作的證據,教師可從學生的作品、軼事記錄、觀察記錄等資料了解 學生的學習狀況。
26. 在寫作教學時,施老師使用直接教學法,一次教一種概念/技巧。一開始,她先列出一個明確的目標,並與學生一起閱讀,讓學生練習、試作,接著再進行下一個目標。施老師的作法最有可能融入哪一種直接教學要素? (A)在老師指導下提供學生練習的機會 (B)提供學生練習和接收同伴回饋的機會 (C)將目標技能分解為學生可以逐步達成的步驟 (D)當學生掌握到寫作技巧時,向他們提供回饋
4 下列關於法人之敘述,何者正確?(A)法人擬制說,強調法人係社會生活上獨立主體 (B)設立社團法人,原則上為數人之契約行為 (C)社團法人以社員總會為其最高意思機關,原則上為自律法人之性質 (D)法人具有享受權利負擔義務之能力
24 司法院釋字第 794 號解釋,針對菸品廣告定義中,有關「商業」二字之使 用,認為可參照其他相關法律之定義而為解釋,係採取何種解釋方法? (A)歷史解釋 (B)體系解釋 (C)結果考量解釋 (D)目的解釋