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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 51-100(2026/01/14 更新)#136865(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 1-50(2026/01/14 更新)#136864(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 51-109(2026/01/14 更新)#136863(59題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 1-50(2026/01/14 更新)#136862(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 101-140(2026/01/14 更新)#136858(40題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 51-100(2026/01/14 更新)#136857(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 1-50(2026/01/14 更新)#136856(50題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
(三)綜合評析本判決對我國死刑刑事政策之轉向意義,並說明其與國際人權趨勢(如限制或廢除死刑)之關聯。
(二)禁止對責任能力顯著減低者科處死刑之要求,如何體現罪責原則(Schuldprinzip)?其對既有刑法體系有何修正或衝擊?
(一)死刑作為刑罰制度,其在報應理論、一般預防與特別預防理論中之正當性基礎為何?於現代刑事政策中是否仍具存在必要?
最新課程
刑法
講師:
yamoltest1
簡介:
刑法
國文
講師:
penguin
簡介:
課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
最新主題筆記
7-2:考場實戰心法 — 從出門到交卷的完整指南
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第七章:得分關鍵補充包 — 高頻考點與考前衝刺精華
描述:
講師開場白】同學們,這是整個課程的最後一哩路!當你走進考場的那一刻,所有的準備都將見真章。考場上的每...
神經
描述:
神經
7-3:捷夫老師的臨別贈言 — 從考場到人生的致勝心法
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第七章:得分關鍵補充包 — 高頻考點與考前衝刺精華
描述:
【講師開場白】親愛的同學們,當你學到這一節,代表我們即將一起走完這段充實的申論寫作之旅。這不僅是最...
最新討論
6磁磚拉脫時依據 CNS 12611 之規定, 在一般標準狀況下作磁磚抗拉接著強 度試驗,不論破壞位置為何,其拉力值達多少以上始為合格? (A) 6 kgf/cm2 (B) 5 kgf/cm2 (C) 4 kgf/cm2 (D) 3 kgf/cm2
22雇主於僱用勞工時,應施行下列何項檢查,以照顧勞工健康? (A) 體格檢查 (B) 一般健康檢查 (C) 特殊危害項目健康檢查 (D) 特定項目之健康檢查
13. 關於第一次世界大戰爆發的責任歸屬,史學界曾有過激烈的辯論「,下列何者最接近 1960 年代德國史學家費雪(Fritz「 Fischer)提出的論點? (A)德國是基於國內政治與擴張野心有計畫地發動戰爭 (B)戰爭是低估了當時各國互動所產生的「系統性失控」 (C)戰爭的根源在於塞爾維亞民族主義者的狂熱,奧匈帝國僅是受害者 (D)英國在「光榮孤立」政策上的遲疑不決,是導致德國誤判形勢的關鍵。
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
1. 〈師說〉:「巫、醫、樂師、百工之人,不恥相師。」文中「相師」的意思最有可能是下列何者? (A)請求算命先生的指點 (B)「相師」即前文提及的「樂師」 (C)出生時請算命先生排好命盤 (D)拜有能力或技藝的人為師
1. 明茲伯格(H. Mintzberg)提出可以透過5種協調機制,讓組織人員相互配合以達成共同目標。下列何者非屬之? (A)人員標準化 (B)產出標準化 (C)相互調適 (D)直接監督