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綜合科目-電子商務、行銷企劃、邏輯推理、計算機概論、初階程式設計(JAVA+SQL程式語言為主)

綜合科目-電子商務、行銷企劃、邏輯推理、計算機概論

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

40.在 本 文 的最後一段 ， 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ？ (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と

39.從本 文 的敘 述 中 ， 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書？ (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本

38.在本 文 的敘述 中 ， 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 ， 孩 子 會 變 成 如何 ？ (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

一條鞭

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch6.行政問題與實務專題

財務行政之預算制度沿革

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch6.行政問題與實務專題

哈蒙

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch1.行政學基礎理論

下列何種不是理性情緒治療所強調的？(A)容忍　　(B)彈性　　(C)接受不確定性　　(D)早年的生活經驗

40 阿特福（C. Alderfer）的「ERG 理論」將人類需要的層級區分為三類，其中生存需要（needs of existence） 相當於馬師婁（A. Maslow）需要層級理論中的何種需要？ (A)自我實現需要 (B)社會需要 (C)生理需要與安全需要 (D)尊榮需要

22. 小張上星期買進 2 口歐洲美元期貨，買進價格為 97.56，若現在以 98.47 平倉，試問其損益為何？ (A)獲利 4,550 美元 (B)損失 4,550 美元 (C)獲利 2,275 美元 (D)損失 2,275 美元

28.下列何者不是前列腺素引起的作用？ (A)調節腎小管鹽分的吸收 (B)眼壓上升 (C)引產（initiation of labor） (D)引起動脈導管開放（patency of ductus arteriosus）

19. 《莊子・外物》「荃者所以在魚，得魚而忘荃；蹄者所以 在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。吾安得 忘言之人而與之言哉？」其意旨為？ (A) 悟道者可忘其形骸，不拘泥於形式 (B) 仔細體會生活，即能瞭解道無處不在 (C) 要善用自然工具，才能領悟大化之道 (D) 成功者若不謹言慎行，容易得意忘言

24.骨骼的重塑（bone remodeling）終其一生不斷進行，由骨再吸收（bone resorption）與骨的形成（bone formation）兩者相互配合而進行，這兩項作用分別由何種細胞來完成？ (A)骨母細胞（osteoblasts）與骨細胞（osteocytes） (B)骨母細胞（osteoblasts）與軟骨細胞（chondrocytes） (C)蝕骨細胞（osteoclasts）與骨細胞（osteocytes） (D)蝕骨細胞（osteoclasts）與骨母細胞（osteoblasts）