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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資通網路與安全#138848(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政：行政法概要#138847(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政：政治學概要#138846(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#138845(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#138844(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#138843(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

40.在 本 文 的最後一段 ， 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ？ (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と

39.從本 文 的敘 述 中 ， 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書？ (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本

38.在本 文 的敘述 中 ， 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 ， 孩 子 會 變 成 如何 ？ (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公法爭議

描述：公法爭議

國賠

描述：國賠

事權爭議

描述：事權

36. N、O、F 三元素的 2p 能階高低順序為下列何組？ (A)N > O > F (B)O > N > F (C)F > N > O (D)F > O > N

12 有關我國遊說法之規定，下列敘述何者正確？ (A)遊說者所登記之資料涉及個人隱私，不得公開(B)遊說係屬於自願登記性質，不涉及罰鍰之規定 (C)遊說對象不包括總統依法提名或任命之政務官(D)大陸地區人民不得自行或是委託他人進行遊說

2. 110 V、220 V 及 380 V 等級的電壓，主要作為一般用戶端的設備配電電壓，當採用 3Φ 4W 380 V/220 V 供電者，其契約容量不得超過多少 kW？(A) 200 kW(B) 300 kW(C) 400 kW(D) 500 kW

16. 曾經，大多數南方人是不吃麵的：一是不想吃，嫌麵食太粗 ;「 二是不敢吃，怕麵食有 毒 ;「 三是南方也不怎麼種植小麥，想吃麵識從北方輸入材料。但自某個政權經歷大變革後，南方居民不吃麵食的現象突然產生轉變，城裡的店舖開始販售各式各樣的麵食，甚至因為小麥和麵食的需求在短時間增加，導致南方突然出現麥價比米價還貴的局面，誘使某些南方小農開始種植小麥。請問生活在此大變革時期的南方人士，可能歷經哪一情景？ (A)以揚州為京畿，穀帛所資刻出焉 ;「 以荊、江為重鎮，甲兵所聚均在焉，常使大將居之，三州戶口，居江南之 半 (B)山右(山西)大約商賈居首，其次者猶肯力農，再次者謀入營伍，最下者方，讀昭 (C)新安(安徽)大賈魚鹽為業，藏鏹有至百萬者。其他二、三十萬則中賈耳 (D)汴中呼餘杭百事繁庶，地上天宮

1. 明茲伯格(H. Mintzberg)提出可以透過5種協調機制，讓組織人員相互配合以達成共同目標。下列何者非屬之？ (A)人員標準化 (B)產出標準化 (C)相互調適 (D)直接監督

2. 下列何者非屬扁平式組織的主要特色？ (A)主管控制幅度較大 (B)上下層級較少 (C)對外界環境變動反應慢 (D)組織溝通較容易