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技檢◆工業用管配管-丙級
民法總則&債篇&物權
銀行◆銀行法
最新試卷
115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題:英文#138850(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:計算機概論#138849(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資通網路與安全#138848(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政:行政法概要#138847(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政:政治學概要#138846(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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監獄行刑法90~95
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第 十二 章 陳情、申訴及起訴 90~95
共筆.口腔解剖.頸部三角(必考)
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因很多同學私訊,跟我要筆記 思考後決定與大家分享 筆記特色 很多精美圖片 清晰解說 國考的王道圖清...
共筆.口腔解剖.(必考)神經
描述:
因很多同學私訊跟我要筆記 思考後決定與大家分享 希望大家都可以一次通過~ 筆記特色 很多精美圖片...
最新討論
複選題35.「臺灣健康社區六星計畫方案」之「社區治安」內涵,包括下列哪些推動策略? (A) 建立社區安全維護體系 (B) 建立家暴防範系統 (C) 強化社區兒童照護 (D) 落實社區防災系統 (E) 促進社區青少年發展
36.「虛與委蛇」的「蛇」,與下列哪一項「」的字讀音相同? (A)巴「蛇」吞象 (B)便「宜」行事 (C)大「義」凜然 (D)風光「旖」旎
51下列柬帖中的詞語,說明正確的選項是? (A)「合卺」:是指結婚 (B)桃觴:元旦酒筵 (C)「晬敬」則是賀人子女滿月送禮的用語 (D)餞行:宴請遠歸之人。
15. 請問下列何者最能說明教師具備組織素養的最重要原因? (A) 組織是教師社會化的機制 (B) 教師有義務參與組織的過程 (C) 組織能保障教師的權益 (D) 組織明訂教師的權利義務
55. 甲、乙、丙、丁四人圍著圓桌而坐,問有多少種不同的坐法? (A)6 (B)12 (C)24 (D)48
60. 以下哪個問題最適合最大公因數的概念? (A)有一盒糖果,每 20 個分裝一袋,剛好可以分裝完,沒有剩下;每 12 個分裝一袋,也剛好可以分裝完,沒有剩 下。請問糖果至少有幾個? (B)爸爸有 6 件上衣、4 件褲子,請問共有幾種搭配? (C)教室裡共有四排桌子,每排有 6 張桌子,請問共有多少張桌子? (D)教室裡有 4 個男同學、6 個女同學。老師將學生分成相同人數的若干組同學,每一組只有男同學或只有女同學, 每組的人數都要一樣。請問最少要分成幾組?