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智慧財產權法

公職◆地方政府與自治

公職◆社會福利服務

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

40.在本文的最後一段，作者認為重要的是下列哪一項？(A)みんなが同じ考えを持つこと(B)人の役に立つことが一番大切だということ(C)いろいろ考えて、自分の人生に使うこと(D)自分の考えを必ず人に伝えること

39.從本文的敘述中，可以瞭解到這是一本什麼樣的書？(A)正しい答えだけを書く本(B)研究をするための本(C)一つの考え方を示す本(D)宿題をするための本

38.在本文的敘述中，當父母讓孩子看到自己在學習時，孩子會變成如何？(A)勉強はむずかしいものだと思う(B)勉強はつまらないものだと思う(C)勉強は楽しいものだと思う(D)勉強はしなくていいと思う

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

生產性植物(列在PPE)

課程：會計學(含中級會計學)
章節：不動產、廠房及設備(PPE)的會計處理

描述：生產性植物是生物資產 但列在PPE!

主題名稱

課程：會計學(含中級會計學)
章節：流動負債的會計處理

錯題1

描述：第137 題

6 李文（Kurt Lewin）將領導類型分為三種型態，其中不包括下列何者在內？ (A)專斷式的領導型態 (B)放任式的領導型態 (C)任務式的領導型態 (D)民主式的領導型態

複選題27 依刑事訴訟法的規定，因遲誤上訴或抗告或聲請再審期間而聲請回復原狀者，下列敘述何者錯誤？ (A)非因過失而遲誤上訴或抗告或聲請再審期間，得聲請回復原狀 (B)許用代理人之案件，代理人之過失，視為本人之過失 (C)於遲誤原因消滅後5 日內，以書狀向原審法院聲請回復原狀 (D)聲請回復原狀，應待法院許可後，再補行期間內應為之訴訟行為

677 在懷特與李皮特的三種領導方式中，一般認為以何種最佳： (A) 權威式 (B) 民主式 (C) 放任式 (D) 不可比較。

24. 磁羅經的自差(Deviation)可分解成5種係數，即A、B、C、與E，下列敘述何者正確？(A) A係數是固定性自差，產生的原因可能為人為計算錯誤(B) B係數是象限自差，由左右永久磁場產生(C) C係數是半圓自差，由前後向永久磁場產生(D) E係數是象限自差，由對稱水平軟鐵產生

21. 附屬單位預算中，營業基金預算之擬編，其主要內容不包含下列何者？ (A)分配股息紅利或繳庫盈餘 (B)營業收支之估計 (C)固定資產之建設、改良、擴充與其資金來源及其投資計畫之成本與效益分析 (D)盈虧撥補之預計

1.張老師觀察幼兒間的同儕關係，發現有些幼兒受歡迎，有些幼兒被排斥。試列舉四項 影響幼兒同儕關係的個人因素並說明之。(10 分)