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115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#137329(100題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用)#137328(100題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療學概論(包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學)#137327(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#137326(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(四)(包括針灸科學)#137325(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#137324(80題)
115年 - 115-1 專技高考_中醫師(二):中醫臨床醫學(二)(包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學)#137323(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:心肺疾病與小兒疾病物理治療學#137322(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(六)(包括藥事行政與法規)#137321(50題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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民法 親屬 第 1070 條
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民法 親屬
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第 三 章 父母子女
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生父認領非婚生子女後,不得撤銷其認領。但有事實足認其非生父者,不在此限。
民法 親屬 第 1071 條
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民法 親屬 第 1072 條
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第 三 章 父母子女
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收養他人之子女為子女時,其收養者為養父或養母,被收養者為養子或養女。
最新討論
重新載圖24.擲骰子 100 次,將其結果記錄如下:請問「中位數」為何? (A)2 (B)3 (C)3.4 (D)3.5
42 關於抗告,下列何者正確? (A)抗告期間為 5 日 (B)就關於通訊監察之裁定不得抗告 (C)抗告應以書面或言詞,敘述抗告理由,向原審法院為之 (D)裁判一經抗告,停止執行之效力 (E)以上皆非
26. (A) in progress (B) in proportion (C) in detail (D) in isolation
27. (A) so to speak (B) out of stock (C) by all means (D) by and large
5.施行下齒槽神經阻斷麻醉後,病人自述同側眼睛不能完全閉合,最可能原因為何? (A)麻藥到達顏面神經(facial nerve) (B)麻藥到達動眼神經(oculomotor nerve) (C)麻藥到達視神經(optic nerve) (D)麻藥到達上顎神經(maxillary nerve)
6. 關於乘法的學習,常見各種不同的學習脈絡設計:甲、一枝鉛筆 6 元,買了 7 枝,需付多少元?乙、有一四連棋盤,直向有 6 格棋 格,橫向有 7 格棋格,請問整個棋盤有多少棋格?丙、一小盤子裝了 6 顆李子,連續數了 7 盤,相當於是把 6 連加 7 次,會有多少顆 李子?。針對以上教學脈絡合理的先後排序為何? (A) 丙→乙→甲 (B) 丙→甲→乙 (C) 乙→甲→丙 (D) 甲→乙→丙