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原民四等◆法學知識
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115年 - 115 新制多益閱讀測驗第七回#137189(100題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 101-160#137179(60題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 51-100#137178(50題)
115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)
115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)
115年 - 115 新制多益聽力測驗第一回#137083(100題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)
最新試題
50. 左圖最正確之右側視圖為 (A)(B)(C)(D)
49. 下列相嚙合之螺旋齒輪，旋向正確為何？ (A) (B) (C) (D) 
48. 常用於鐘錶及玩具上，作為儲存能量之用的是 (A) 拉伸彈簧 (B) 壓縮彈簧 (C) 皿形彈簧 (D) 過卷彈簧。
最新申論題
10. 打者擊中棒球位置距離地面 1.25m，棒球以 10√2?/? 速度、仰角 45° 向外野飛去，請問棒球 落地點與打者的水平距離為多少？(重力加速度以? = 10?/?2計算)
9. 如圖(九)所示，質量為 m 的小球，以一水平細繩 OA 與一彈簧(彈性係數 k)繫住而達平衡。 此時彈簧的伸長量為 x，且彈簧與鉛直線的夾角為θ。若在剪斷細繩 OA 的瞬間，小球的加速 度大小與方向為何？(重力加速度為 g)
8. 如圖(八)所示電路，假設 NPN、PNP 電晶體之 β 值均為 99，試求 VC2 電壓值約為何？
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）
講師：
小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...
警察法規(上)
講師：
衝啊！
簡介：
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
講師：
衝啊！
簡介：
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
最新主題筆記
第6條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
警械使用條例
描述：
第6條（合理使用警械） ﹝1﹞警察人員應基於急迫需要，合理使用槍械，不得逾越必要程度。
第5條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
警械使用條例
描述：
第5條（執行取締盤查勤務時採之措施） ﹝1﹞警察人員依法令執行取締、盤查等勤務時，如有必要得命其停止舉...
第4條
課程：
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：
警械使用條例
描述：
第4條（使用警械原因） ﹝1﹞警察人員執行職務時，遇有下列各款情形之一者，得使用警刀或槍械： 一、為...
最新討論
3 下列全身性麻醉劑中，何者在室溫下為氣體？ (A) Nitrous oxide (B) Halothane (C) Methoxyflurane (D) Chloroform
16「SH150方案」是教育部體育署推動學生運動的重要方案之一，下列敘述何者正確？ (A)推動學生每週在校運動時間達 100 分鐘以上 (B)S 代表 Special ，H 代表 Health，目的在達成特定的健康 (C)目標民國 110 年學生規律運動習慣比率逐年提升至 75% (D)目標能每年結合 2000 位運動志工投入運動指導及服務
15. 依「信託業從事廣告、業務招攬及營業促銷活動應遵循事項」規定，信託業辦理廣告、業務招攬及營業促銷活動所提供的廣告、行銷文件應保存幾年？ (A) 一年 (B) 二年 (C) 三年 (D) 五年
33.擴散加權（diffusion weighted）磁振造影的參數b值，其大小和下列何者最相關？(A)射頻線圈（RF coil）的大小 (B)重複時間（repetition time）的長短 (C)含氧血紅素（oxyhemoglobin）的濃度 (D)磁旋比（gyromagnetic ratio）的大小
一、中翻英：（10 分） 有經驗的警員都知道有效溝通的重要性，所以警員都必須知道如何溝通以達成 幫民眾解決問題的目標。
二、英文作文：（15 分） 當一個人進入警察人員這個體制後，常會面臨家庭和社會所帶來的壓力。請以 一篇長 150-200 字的短文，敘述你若當了警察以後，會如何面對家庭或社會（含 一般民眾）可能帶來的壓力。
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