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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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陳耘得
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自首之要件
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伊藤-法學緒論全彩圖說
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Ch4.法學各論─刑法
信賴保護原則(釋字第525號、第589號)
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伊藤-法學緒論全彩圖說
章節:
Ch5.法學各論─行政法
判決確定後的救濟管道只有再審及非常上訴
課程:
伊藤-法學緒論全彩圖說
章節:
Ch6.法學各論─訴訟法
最新討論
35 人民請求公平交易委員會公開會議紀錄及出席委員名單,如經否准,得為下列何者之權利救濟? (A)向行政院提起訴願,未獲救濟後向臺灣臺北地方法院行政訴訟庭提起撤銷訴訟 (B)向公平交易委員會提起訴願,未獲救濟後向臺北高等行政法院提起撤銷訴訟 (C)向行政院提起訴願,未獲救濟後向臺北高等行政法院提起課予義務訴訟 (D)無須訴願,直接向臺灣臺北地方法院行政訴訟庭提起一般給付訴訟
複選題25.Due to last week’s ______ in service calls, more police will be patrolling districts of North town. (A) shrink (B) promotion (C) rise (D) increase (E) decrease
複選題26.You have the right to a/an _____ before any questioning. (A) lawyer (B) attorney (C) commissioner (D) possessor (E) prosecutor
45. 無法決標之公告應於廢標後、重行招標前刊登,並不得超過廢標後幾星期? (A)一星期 (B)二星期 (C)三星期 (D)四星期
(1)在申請幼教專業發展輔導前,情境中的組織類型較為接近下列哪一種?
9.情境中,謝老師認為自己所學才是「主流」的說法值得探討,請就下列艾波(M. Apple) 與傅科(M. Foucault)的理論,擇一說明知識成為主流的過程。(6 分) A. 艾波:意識形態與課程 B. 傅科:權力與知識 作答範例: 謝老師提出「幼教主流」說法,可能指涉(1)________ (A/B), 因為(2)___________ 。