阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】高一公民
【段考】高一地球科學
【段考】高一物理
最新試卷
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 :資通安全#138222(8題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)
115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務:鐵路法#138219(50題)
115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#138218(42題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:生物學#138217(50題)
115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試:英文#138216(50題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
國一上數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國一上數學-康軒版
【Jessie超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖!
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
【超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖! 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋? 符號太多...
國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中國文
最新主題筆記
公職人員選舉罷免法
課程:
陳萱-公民
章節:
Ch3.法律生活
刑法--從刑.褫奪公權
課程:
陳萱-公民
章節:
Ch3.法律生活
租稅/規費
課程:
陳萱-公民
章節:
Ch3.法律生活
最新討論
4.「板擦兒的命好苦哇!替黑板洗臉,弄髒了身體,還挨了一頓打。」這首童詩的結構方式是什麼? (A)總分式 (B)回環式 (C)對比式 (D)並列式
20. 下列選項意思為「寇兵獲勝」的是: (A) 寇兵與越軍於越之邊境交戰,寇兵大敗 (B) 寇兵與越軍於越之邊境交戰,大敗越軍 (C) 寇兵與越軍於越之邊境交戰,大敗而還師 (D) 寇兵與越軍於越之邊境交戰,大敗於越軍
46. 假設有一警衛室每小時要有 3 個人值勤,今有警衛 4 人,他們從今天下午 6 時到明天早上 6 時輪流值勤,請問這段時間每個警衛平均休息幾小時(即不 用值勤時間)? (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
11. 下列敘述何者較不符合庫寧(Jacob Kounin )班級經營理論的教學管理? (A)老師應注意對某一學生處罰時可能造成對其他同學的影響。 (B)老師應力求維持流暢且良好的教學運作,如此將可使學生的學習更專心。 (C)老師應該盡可能不指正學生的不適當行為,以給予其自我省思改正的機會。 (D)教師對於班級應能掌控全局,隨時保持高度警覺性。
5.歐陽修曾作〈採桑子〉六首,其一:「春深雨過西湖好,百卉爭妍,蝶亂蜂喧,○○○○○○○。」依前後句情境推論, 下列何者最適合填入○○○○○○○? (A)隱隱笙歌處處隨 (B)晴日催花暖欲然 (C)穩泛平波任醉眠 (D)俯仰流年二十春
3. The politician's statement was carefully______to avoid offendingeither side.(A) postponed(B) framed(C) exaggerated(D) misused(E) ingested