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園藝栽培管理實務

花卉學

1.園藝學 2.園藝作物生理

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：可發生游離輻射設備#138940(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#138939(9題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：健康與體育領域體育專長#138938(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械力學概要#138937(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電路學#138936(5題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（國文）#138935(7題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域英語文專長#138933(29題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

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高中物理

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酸鹼反應-酸性

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

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抗癌

描述：小細胞癌與非小細胞癌

8. The police chief __________ John for his negligence because he caused damage to agency property. (A) rewarded (B) blamed (C) resigned (D) requested

9. According to historical data, car thefts in a particular _________ are reported at an annual rate of 2.5 thefts per 1,000 cars. (A) jurisdiction (B) liaison (C) legislation (D) intelligence

10.How could they charge you five thousand dollars for delivery? It was nothing less than _________. (A) piracy (B) blackmail (C) money laundering (D) forgery

38.利用電腦產生一個三維空間的虛擬世界，提供使用者關於視覺等感官的類比，是使用下列何項技術？(A)虛擬實境（VR）(B)擴增實境（AR）(C)混合實境（MR）(D)替代實境（SR）

41.依據「臺北市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒就讀普通班調整班級人數處理原則」身心障礙學生就讀普通班調整班級人數，國小及中等教育階段其減少班級人數條件，何者為    非    ？(A)不予調整：已依學生之個別需要，提供其學習輔具、環境調整與支援服務(如教師助理員、巡迴輔導教師、相關專業服務)等之協助(B)減少1人：學業方面，時常出現上課分心行為，需對其學習困難，提供學習方法與策略(C)減少2人：情緒行為方面，經常出現口語攻擊行為；偶爾出現干擾、破壞等行為，需額外輔導(D)減少3人：生活方面，如廁、移行、用餐需特別協助，但未申請教師助理員者

30 計畫評核術（PERT）是一種有效的計畫管制技術，其首要步驟為何？ (A)劃分從開始到完成所包括的事件、步驟或工作單元 (B)將各事件的先後順序及相互關係繪成網狀圖 (C)估列所需費用與配當所需資源 (D)確立計畫或工作所需完成的任務或目標