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研究所、轉學考(插大)◆食品化學與食品微生物學

研究所、轉學考(插大)◆園產品處理學

研究所、轉學考(插大)◆分子生物學

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

幼兒生理發展

描述：身體＋大腦

青光眼

描述：眼球前部的前房後房充滿了一種稱為房水的循環體液，維持眼球內正常的壓力（此稱為眼壓），以免眼球坍陷。房...

法規

描述：法律條文

我國現有國民小學總校數大約多少？(A)、1100校，(B)、1600校，(C)、2100校，(D)、2600校

8. 下列哪一個選項的「辟」字，意義與其他三個選項不同？ (A) 「辟」如行遠必自邇。 (B) 東西跳梁，不「辟」高下。 (C) 姜氏欲之，焉「辟」害。 (D) 外舉不「辟」怨。

36 以「斯佛門-安德生計分法」（Silverman Anderson score）評估早產兒呼吸窘迫情況，下列敘述何者正確？ (A)觀察早產兒呼吸時有無困難情形，滿分為 10 分 (B)評估早產兒呼吸情形，分數愈高表示情況愈好 (C)評估發現早產兒得 0 分表示嚴重呼吸困難 (D)評估呼吸時腹部凹陷情形、鼻孔擴張程度及吸氣咕嚕聲

39 有關罹患急性會厭炎（acute epiglottitis）病童的臨床表徵，下列何者錯誤？ (A)身體採坐姿且將身體前傾，用手撐住下巴 (B)流口水、吞嚥困難 (C)持續性咳嗽 (D)呼吸窘迫、發音困難

35.依據皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，有關3〜5歲學齡前期兒童的死亡概念，下列敘述何者正 確？ (A)不了解死亡，缺乏死亡概念 (B)死亡如同睡覺，會醒過來 (C)人死無法復活，唯獨壞人才會死亡 (D)人死不能復生，人人都會面臨死亡

11.依據《消防法》規定，一定規模以上之建築物，下列敘述何者正確？ (A)總樓地板面積在 200 m2以上之餐廳及咖啡廳 (B)總樓地板面積在 300 m2以上，其收容人數(含員工)在 50 人以上之供香客住宿等類似場所 (C)收容人數 100 人以上(含員工)之視障按摩場所 (D)收容人數在 100 人以上(含員工)之寄宿舍及招待所(限有寢室客房者)