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115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料結構#138980(10題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料結構#138979(8題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計學概要#138978(13題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:統計學#138977(19題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):抽樣方法#138976(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):物理化學(包括化工熱力學)#138975(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:計算機概要#138974(40題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:會計學#138973(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):計算機概要#138972(40題)
115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科:國文#138971(50題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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簡介:
整理近年私醫聯招英文試題整理及解析,題型分類如下: 1. 字彙 2. 語法與用法 3. 語文填空 4. 閱讀測驗
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
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最新討論
22.小園主動邀請班上的小芳跟自己一起討論作業,經過多次接觸後,小園覺得小芳是一位值得相信的朋友,以後若遇 到不開心的事情,小芳應該會安慰她。請問,上述例子符合班都拉(Bandura)交互決定論(Reciprocal determinism) 當中的何種影響? (A)環境變項影響個人變項 (B)行為變項影響個人變項 (C)個人變項影響環境變項 (D)行為變項影響環境變項
25.以下哪一組合的概念是正確的?甲.團體輔導的目的是提供資料幫助學生的行為或做決定。乙.團體輔導與團體諮商的領域是相同的,焦點都是每一個成員。丙.個別諮商與團體諮商都是屬於介入性輔導模式。丁.團體輔導對象是全體學生透過認知改變行為,團體諮商強調感情投入。(A)甲、乙、丙(B)甲、乙、丁(C)甲、丙、丁(D)乙、丙、丁
73. 面對人工智能(artificial intelligence)的深度學習與對話能力,雖然會使得「人與物」 與「人與人」的區分日益困難,卻也開啟一種極具開創性的對話教育(dialogic education),即透過新的對話空間來擴展「自我」(self)與「我們」(us)的新意義, 也就是以技術(機器人)為媒介的對話,這會是過去人類生命與存在意義中不曾有過 的。請問此種思考較會是何種哲學立場的進一步擴展? (A) 弗雷勒(P. Freire)的《受壓者教育學》(Pedagogy of the oppressed) (B) 馬丁.布伯(M. Burber)的《吾與汝》(I and Thou) (C) 杜威(J. Dewey)的《思維術》(How we think) (D) 李歐塔(F. Lyotard)的《後現代狀況》(The postmodern condition)
49.張小弟,10歲,診斷為裘馨氏肌失養症(Duchenne muscular dystrophy),有關病因和臨床表 徵,下列敘述何者錯誤? (A)體染色體隱性遺傳疾病 (B)蹲下拿東西,無力獨自站起來 (C)直立時明顯腰椎前彎 (D)小腿肚(腓腸肌)假性肥大
24. 王教師在進行補救教學時會安排同儕合作學習並依程度分組逐步完成學習任務,這一策略最主要是在激發 ARCS 動機模式的哪一個構面? (A)注意(Attention) (B)關聯性(Relevance) (C)自信心(Confidence) (D)滿足感(Satisfaction)
42. 下列有關操作制約(operant conditioning)歷程的說明,何者正確? (A) 強調行為是由個體被動接受刺激並產生反應的作用 (B) 是兩個刺激配對所出現的結果,是一種刺激替代的學習歷程 (C) 各大商業團體推行集點換贈品的活動,即是運用操作制約代幣制度的原理 (D) 「望梅止渴」是操作制約的典型例子。