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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:理賠醫務常識#138299(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階:作文#138297(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第9階-事務員-資訊:系統程式分析與設計概要#138296(50題)
115年 - 115 營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊:系統專案管理概要#138295(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊:網路通訊與資通安全概要#138294(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:理賠理論與實務#138292(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:會計與經濟#138291(60題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險財務管理#138289(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險行銷#138288(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險監理#138286(50題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
郵局短文寫作批改線上課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局國文-短文寫作批改線上課程,有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...
最新主題筆記
民法 編債 第 715 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
指示人於被指示人,未向領取人承擔所指示之給付或為給付前得撤回其指示證券。其撤回應向被指示人以意思表示...
民法 編債 第 716 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
領取人得將指示證券讓與第三人。但指示人於指示證券有禁止讓與之記載者,不在此限。 前項讓與,應以背書為...
民法 編債 第 717 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十 節 指示證券
描述:
指示證券領取人或受讓人,對於被指示人因承擔所生之請求權,自承擔之時起,三年間不行使而消滅。
最新討論
30以能力的高低做為評量基礎者,如升學考試,應採用? (A)實作評量 (B)典型表現評量 (C)最佳表現評量 (D)診斷性評量
7.下列對於準公共化幼兒園的描述何者錯誤? (A)報名可直接向園方報名 (B)為私立幼兒園與政府簽約的準公共化幼兒園 (C)月費不超過 2500 元 (D)可延托,時間、費用另計
21 使用特密管澆置連續壁應注意事項,下 列哪項敘述不正確? (A) 混凝土投入管內後再置入橡皮碗再灌入 混凝土。 (B) 特密管應置於鋼筋籠中心位置。 (C) 特密管續接作業應避免碰觸鋼筋籠。 (D) 特密管置入樁孔內深度應確實掌控。
9 下列何者屬於公務人員行政中立法第 2 條所稱「公務人員」之適用對象? (A)各機關依法聘用之人員 (B)以機要人員方式進用之區長 (C)公立學校兼任行政職務之編制外教學人員 (D)依地方制度法規定任命之副縣長
12.「何必白吾白以及人之白,文吾文以及人之文哉?」(余光中《逍遙遊‧鳳鴉鶉》)上文仿擬了哪部經典的名句?(A)《論語》(B)《孟子》(C)《老子》(D)《莊子》
17.且事以簡為上,言以簡為當。言以載事,文以著言,則文貴其簡也。文簡而理周,斯得其簡也。讀之疑有闕焉,非簡也,疎也。(陳騤《文則》)上文認為「簡」和「疎」的差別,下列敘述何者正確?(A)事理周全為「簡」,掛一漏萬為「疎」(B)文以著言為「簡」,言以載事為「疎」(C)「簡」要兼顧載事與著言,「疎」僅有其一(D)讀者能夠理解則為「簡」,不能理解為「疎」