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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：資料處理#138981(11題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料結構#138980(10題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料結構#138979(8題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計（選試英文）：會計學概要#138978(13題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：統計學#138977(19題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

特殊教育法 第 28 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：各級主管機關或私人為辦理高級中等以下學校之身心障礙學生及幼兒教育，得設立特殊教育學校；特殊教育學校之...

特殊教育法 第 29 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：特殊教育學校置校長一人；其聘任資格，依教育人員任用條例之規定，並應具備特殊教育之專業知能；遴選、聘任...

特殊教育法 第 30 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：高級中等以下學校及幼兒園，應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學...

32. 回應式評鑑常被運用於判斷學校課程優缺的途徑，以下何者為回應式評鑑的特點？ (A) 以外在評鑑人員者為主 (B) 評鑑結果作為政策決定 (C) 常以個案方式進行 (D) 強調評鑑的客觀性

5. 已知一等比數列前 n 項的和sn = 2n + a, a是常數，試求s10的值？ (A) 1020 (B) 1023 (C) 1025 (D) 1040

20.兩位教師在不同情境下，對同一位幼兒「能運用肢體進行想像創作」的表現所做的評量結果差距很大，後續哪些做法較為適合?甲、討論並確認評量的規準是否一致乙、進行教學檢討與省思，以確認教學成效丙、請幼兒在同樣情境下再做一次，當下討論確認丁、另外針對該幼兒設計評量，以確認其典型表現(A)甲乙(B)乙丙(C)丙丁(D)甲丁

12 ( ) 按警察偵查犯罪手冊，未查獲應扣押之物時，應於①內敘明，連同②正本，一併函報核發搜索票或扣押裁定之③。其因故未能執行者，應以函文敘明未能執行之事由，並將搜索票或扣押裁定繳還核發之④。何者正確？(A)①：搜索票或扣押裁定(B)②：搜索扣押筆錄(C)③：法院(D)④：檢察官或法院

6. 有關憲法居住自由之保障，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法上的居住自由強調的是住宅的不可侵犯性 (B)都市更新事項僅涉及人民財產權保障，與居住自由無涉 (C)居住自由的保護法益，係保障生活空間的隱私權 (D)人民的居住自由不能衍生出擁有住宅權利

一、請比較意識型態（ideology）與觀念（idea）的主要差異，並分析意識型態之主要內涵。 （25 分）