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研究所、轉學考(插大)◆文化語文學分析

研究所、轉學考(插大)◆法語文學與文化

研究所、轉學考(插大)◆文化資產保存概論

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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民法 編債 第 501-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：以特約免除或限制承攬人關於工作之瑕疵擔保義務者，如承攬人故意不告知其瑕疵，其特約為無效。

民法 編債 第 502 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：因可歸責於承攬人之事由，致工作逾約定期限始完成，或未定期限而逾相當時期始完成者，定作人得請求減少報酬...

民法 編債 第 503 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬

描述：因可歸責於承攬人之事由，遲延工作，顯可預見其不能於限期內完成而其遲延可為工作完成後解除契約之原因者，...

41 行政院青年輔導委員會推動「國中畢業未升學未就業之青少年」職業訓練方案，係為少年保護網絡中何種類型的服務方案？ (A)補充性方案(B)替代性方案(C)支持性方案(D)經濟性方案

22.以何種染劑染色血液抹片時，會造成嗜酸性球之顆粒呈現綠色反光小體？ (A)New methylene blue (B)Wright's stain (C)Giemsa stain (D)Romanowsky stain

18. 邵老師在閱讀課程中列出一項學習目標如下：「學生能依閱讀材料之不同，適時運用各種記憶策略。」這是屬於 Anderson 與 Krathwohl（2001）所提出修訂版 Bloom 認知領域教育目標之知識向度中的何種目標？(A) 事實知識 (B) 概念知識 (C) 程序知識 (D) 後設認知

30. 依據柯柏格（L. Kohlberg）的道德認知發展論點，以下排列順序何者正確？甲、老師希望我們做一個善良的人，所以我會對每個人都很友善乙、就算我認為班規不是很合理，但我也會乖乖遵守丙、如果別人對我好，我就會對他好丁、是非善惡的評斷標準，取決於個人的良心(A) 丙甲乙丁 (B) 甲乙丙丁 (C) 丙甲丁乙 (D) 甲丙乙丁

48.學前特殊教育階段以發展性課程為主，因此最常使用的課程本位評量取向為： (A)流暢性取向 (B)正確性取向 (C)反應參照取向 (D)標準參照取向

23 依緊急救護辦法規定，下列何者非屬消防機關應執行之緊急傷病患？(A)路倒傷病無法行動之民眾 (B)火災救出急待救護者 (C)診所申請轉診待產孕婦 (D)山岳救援救出急待救護者