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高考三級◆石油探採學與採礦學
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最新試卷
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題:英文科#137722(16題)
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720(6題)
115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#137719(80題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:普通生物學(A)#137686(54題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-1 字串#137684(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:應用病理學#137682(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(51-101)#137681(51題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(A)#137680(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學#137679(40題)
最新試題
60. 格式塔學派是心理學重要流派之一,興起於 20 世紀初的德國,下列敘述何者有誤? (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯.韋特墨、沃爾夫岡.苛勒和科特.考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音,意即「模式、形狀、形式」等,意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論,「整體就是其部件的總和」
59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態,想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及 賞花、逗犬的休閒時光,你最應該研究哪一位畫家的作品? (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本
58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩,而是真實的表現藝術家對客觀事物的主 觀感受,此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家? (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)
最新申論題
請先閱讀以下資訊,並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中,有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌?又會怎麼做?請結合你的經驗或見聞,寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體
日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式:「人生的結果=思維方式×熱情×能力。」他認為,能力有高低之分,熱情有強弱之別,而思維方式則可能為正或負;唯有端正心念、全力以赴,方能在人生道路上創造真正的成果。然而,在競爭激烈且快速變動的時代中,成功是否真能以一套固定的公式加以概括?除了個人的能力與努力之外,環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇,是否也在其中扮演關鍵角色?成功的內涵,又是否僅止於個人成就?請以「我的成功方程式」為題,參考上述觀點,結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟,提出屬於你自己的「成功公式」,說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係;並進一步反思,此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中,是否仍然適用,抑或需要調整與補充。
(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】
最新課程
核醫國考複習
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RadiationWhy
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
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國二上英文課程(八年級)-康軒版
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提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
會計假設與原則的說明
課程:
會計學(含中級會計學)
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會計原則、會計方程式與財務報表的關係
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 應用會計觀念與原則於企業上。 客觀與成本原則的說明與應用。
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描述:
測試
財務報表的介紹
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
會計原則、會計方程式與財務報表的關係
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 了解四大主要財務報表 說明三種財務報表之間的關係
最新討論
39. 下列何種傳統產品之加工製程包括化學性、生物性及物理性工法? (A) 醬油 (B) 豆皮 (C) 豆漿 (D) 中式香腸
42. 下列何項「不」是資訊安全事故管理計畫需考量的程序?(A) 制訂資訊安全事故準則(B) 分析及通報資訊安全事故(C) 損失與賠償(D) 存錄事故管理活動
43. 如附圖所示。美國「網路安全暨基礎設施安全局」(CISA)規範了用以識別及分類資通安全威脅情資( Cyber Threat Intelligence, CTI),並指定可以閱讀或共享 CTI 接收者的管理指導準則《Traffic Light Protocol 2.0 User Guide》,其中規範 CTI 敏感程度的 TLP(Traffic Light Protocol)標籤共有 4 種。請問是下列何項? (A) 1、2、3、4 (B) 2、3、5、6 (C) 1、2、6、7 (D) 1、4、5、7
8.下列選項詞語解釋,何者正確? (A)駢拇枝指:比喻多餘而不必要的東西。 (B)壺中日月:比喻以管窺天。 (C)五日京兆:形容升官快速。 (D)志大才疏:形容志向遠大,才能疏闊紮實。
26. 下列有關區中區的意涵,何者合宜? 甲、有明確的目標 乙、有作品展示作空間 丙、提供相關的教具與參考資料 丁、獨立的操作空間僅能容納一位幼兒參與 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁
18. 李老師剛進入學校擔任教師,想要適切掌握教師角色,因此李老師透過與學校校長、主 任、班級家長和學生的談話,以理解他們對教師角色的期望。請問下列哪個概念最能解 釋李老師選擇談話的角色? (A) 角色組合(role set) (B) 地位組合(status set) (C) 角色衝突(role conflict) (D) 賦予角色(ascribed role)