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研究所、轉學考(插大)-台灣社會與文化
研究所、轉學考(插大)-客家文化概論
研究所、轉學考(插大)-高等微積分
最新試卷
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政:行政學研究#138884(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地行政大意#138883(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械設計#138882(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政:土地法大意#138881(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:熱力學#138878(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
國二下英文課程(八年級)
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國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
最新主題筆記
第1條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第1條(立法目的)
第2條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第2條(處罰法定原則)
第3條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第1-32條(總則)
描述:
第3條(從新從輕原則)
最新討論
25. 下列詩句所歌詠的歷史人物錯誤的是? (A)心似已灰之木,身如不繫之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州:蘇軾 (B)為臣惟命敢辭難,脫遇艱難亦自安,試看子卿持節處,雪花如席不知寒:蘇武 (C)一謫長沙地,三年嘆逐臣,上書憂漢室,作賦弔靈均:賈誼 (D)久與君王共苦辛,功成身退步逡巡,五湖渺渺煙波闊,誰是扁舟第二人:廉頗
49. 林老師的領導才能課程目標之一為「能針對計畫內容分派適當的負責人」,其領導才能導 向最可能屬於下列哪一類型? (A) 任務導向 (B) 關係導向 (C) 行動導向 (D) 變革導向
10 銅板作接地極,其厚度應在 0.7 mm 以 上,且與土地接觸之總面積不得小於900 cm2 ,並應埋入地下多深? (A) 0.5 m 以上。(B) 1.0 m 以上。(C) 1.5 m 以上。(D) 2.0 m 以上。
28.有關疾病發生率的敘述,下列何者最適當? (A)通常以比例(ratio)方式呈現 (B)指某一時間內,族群中現存的病例數 (C)可推算罹病的可能性或致病因子 (D)最適合用來規劃長期醫療設備、人力配置的參考
23 非營利組織與公司進行跨界合作有多種模式,由公司另行創造一個非營利實體,並透過該實體來管理公司的慈善目標,係屬於下列那一種模式? (A)參與型贊助(joint issue promotions) (B)以交易為基礎的贊助(transaction-based promotions) (C)公司基金會(corporate foundations) (D)合資(joint ventures)
7 有些基本國策規定僅係作為國家施政之依據或參酌之方向,並無強制性之拘束力,也無法作為人民請求之 依據。此種規定之性質為: (A)方針規定 (B)憲法委託 (C)組織及程序保障 (D)制度性保障