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研究所、轉學考(插大)◆史料與史學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#138874(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事:法學大意#138872(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣測計學概要#138871(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣科學概要#138870(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械製造學概要#138869(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#138868(4題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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父母不繼續共同生活達六個月以上時,關於未成年子女權利義務之行使或負擔,準用第一千零五十五條、第一千零...
民法 親屬 第 1090 條
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第 三 章 父母子女
描述:
父母之一方濫用其對於子女之權利時,法院得依他方、未成年子女、主管機關、社會福利機構或其他利害關係人之...
民法 親屬 第 1091 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 四 章 監護 第 一 節 未成年人之監護
描述:
未成年人無父母,或父母均不能行使、負擔對於其未成年子女之權利、義務時,應置監護人。
最新討論
17. The topic was well-defined and the writing ___. The instructor found nothing to criticize in the essay. (A) impeccable (B) putative (C) specious (D) moribund (E) ephemeral
12 如圖所示之電路,如 Ao = ∞,電容器初始壓降 VC (0) = 0,輸入訊號為一弦波,假使輸出振幅為輸入 訊號振幅的 5 倍且 RC = 0.8 μs,則輸入訊號之頻率值為何? (A)1 MHz (B)2 MHz (C)3 MHz (D)4 MHz
44. 「當學生表現不當行為之後,老師安排一個情境使學生瞭解其行為與後果的關係」,而且較能「促使學生學到依內 在的規律來控制自己的行為」,此種概念是屬於學者 Wolfgang、Bennett 與 Irvin(1999)所稱的什麼? (A) 合理後果 (B) 人為後果 (C) 邏輯後果 (D) 自然後果
18.長期治療心絞痛要防止血栓再發生,下列藥物及作用機制何者正確? (A)aspirin不可逆抑制血小板cyclooxygenase-1,不需每日服藥,每週1劑75 mg即可有效抑制血小板 活化 (B)clopidogrel可逆抑制P2Y 12 ADP receptor,服用後1~3小時達有效血中濃度 (C)nitroglycerin會增加血小板內cGMP,可以抑制血小板活化,不需再合併使用血小板抑制劑來預防 血栓再發生 (D)dipyridamole抑制phosphodiesterase 3,除能抑制血小板活化外,亦能促進血管放鬆,只適用於 穩定型心絞痛
33. 下列關於學校三級輔導體系的敘述,哪些是錯誤的:甲、處遇性輔導可由學校直接評估後轉介學生至精神醫療機構,無須經過學生輔導諮商中心的專案會議評估。乙、發展性輔導著重全校性的預防工作,包含生活輔導、學習輔導及生涯輔導等面向。丙、介入性輔導針對特定需求學生提供個別化輔導方案,並包含評估轉介機制。丁、三級輔導體系是絕對區分的輔導系統,同一學生最好是不要同時接受不同層級的輔導服務。戊、介入性輔導的個案會議,因會涉及校內輔導資源,因此一般會由校長主持。(A)甲乙丙 (B)甲丁戊 (C)丙丁戊 (D)甲乙丙丁戊
16. 「閩習」一詞,為台灣藝術史學者經常用來描述清代治台時期藝術風格的詞彙,請問其主要適用於以下哪一種藝術分類? (A)建築 (B)雕刻 (C)書畫 (D)工藝