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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

法學緒論-法律之制裁

描述：公法上之制裁 私法上之制裁

法學緒論-法律關係

描述：法律關係之權利、義務 主體、客體 法律關係的變更等

法學緒論-消滅時效與除斥期間

描述：消滅時效與除斥期間表格整理 民、刑、行政法消滅時效比較

9 下列何者不是存水彎失去水封的可能 原因？ (A) 毛細現象。 (B) 虹吸現象。 (C) 水槌現象。 (D) 水份蒸發。

14.明朝時期太湖地區出現大量「以機為田、以梭為耒」的家庭，嘉興 王江涇鎮「多織綢，收絲縞之利，居者可七千餘家，不誤耕織」。前 述資料說明何種歷史現象？(A)地區性社會分工明顯 (B)自然經濟 的發展 (C)蘇常熟天下足的現象 (D)手工業生產規模擴大

4 關於原住民族之保障與扶助，下列何者並非憲法增修條文第 10 條所規定之事項？ (A)原住民族之語言及文化 (B)原住民族之政治參與 (C)原住民族土地權利之回復 (D)原住民族之社會福利事業

52.有關拇指與小指對向（opposition）動作的敘述，下列何者錯誤？(A)內收拇指肌（adductor pollicis）與外展小指肌（abductor digiti minimi）收縮 (B)屈拇指短肌（flexor pollicis brevis）與屈小指肌（flexor digiti minimi）收縮 (C)拇指對掌肌（opponens pollicis）與小指對掌肌（opponens digiti minimi）收縮 (D)尺側屈腕肌（flexor carpi ulnaris）收縮用以穩定豆狀骨（pisiform）

6 關於健康權，下列何者並非大法官解釋所宣示？(A)為憲法第 22 條所保障的基本權利 (B)健康權在保障人民生理及心理機能的完整性，不受任意侵害 (C)如涉及國家提供資源以提升人民健康之政策目標，應採嚴格標準予以審查 (D)國家對人民的身心健康有最低限度的照顧義務

32. 下列劇作／劇作家的配對，何者正確？ (A)《推銷員之死》／Tennessee Williams (B)《櫻桃園》／Arthur Miller (C)《慾望街車》／Thornton Wilder (D)《禿頭女高音》／Eugene Ionesco