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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

(二)在啟動「三級輔導」處遇性輔導時，專輔老師應如何落實系統合作與資源整合，以達成有效的個案管理？(10 分)

(一)請以「生態合作取向 WISER 模式」為架構，具體列述該案之「初級輔導」 、「二級輔導」與「三級輔導」分別應介入的處遇重點為何？(20 分)

(五)從評量所得的相關訊息，若要兼顧學童所在生態脈絡之改變，需針對不同對象進行諮詢，你會分別把握哪些應用原則？(10 分)

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

高中公民

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簡介：高中公民

國中英文

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公職人員選舉罷免法

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：選舉罷免創制複決

憲法本文規定

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：基本國策

憲法之解釋

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：憲法之施行及修改

下列何者不是孔子有關於頌《詩》功能的見解：(A)從中可體會人倫之道(B)寓含君臣相處哲學(C)可以了解先秦韻文特色(D)可以做為外交辭令。

47. According to the passage above, which of the following statements is TRUE? (A) Humans might have raised the level of carbon dioxide by 40% in this century. (B) All life runs on fossil fuels. (C) Some plants convert carbon into glucose. (D) Extra gas could always supercharge food crops. (E) Plant growth depends more on fossil fuels than on gas.

49.子宮內膜癌（endometrial cancer）大致分成type I和type II，下列有關兩者的描述何者錯誤？ (A)type I多為endometrioid type (B)type I預後較好 (C)type II的precursor lesion常為atypical hyperplasia (D)type II通常分化較差

50.以下哪些為幼兒轉銜至國小前需建立的重要讀寫技能？甲、知道中文字是由左而右或由上而下閱讀乙、能夠從生活環境中認出常見的文字丙、能辨識出中文字的字形特徵與韓文或日文不同丁、能掌握故事的架構並理解故事內容(A)甲乙丙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丁

12.有關我國食品業者使用漂白劑的敘述，下列何者符合法規？(A)亞硫酸鹽用於免洗竹筷之漂白 (B)吊白塊用於米粉之漂白及防腐 (C)螢光增白劑用於洋菇及吻仔魚之增白 (D)福馬林用於蘿蔔乾之漂白及防腐

49. 偵查中案件，何機關應定期派員監督執行機關執行情形？(A)法院(B)法務部(C)監察院(D)刑事警察局通訊監察科