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專科學力鑑定◆專(一、二)：化學

專科學力鑑定◆專(一)：專題設計

專科學力鑑定◆專(二)：食品微生物

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

(二)在啟動「三級輔導」處遇性輔導時，專輔老師應如何落實系統合作與資源整合，以達成有效的個案管理？(10 分)

(一)請以「生態合作取向 WISER 模式」為架構，具體列述該案之「初級輔導」 、「二級輔導」與「三級輔導」分別應介入的處遇重點為何？(20 分)

(五)從評量所得的相關訊息，若要兼顧學童所在生態脈絡之改變，需針對不同對象進行諮詢，你會分別把握哪些應用原則？(10 分)

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

類鴉片致效劑與拮抗劑

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中樞神經藥物

濫用藥物、酒精

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中樞神經藥物

神經病變疼痛

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中樞神經藥物

下列何者不是孔子有關於頌《詩》功能的見解：(A)從中可體會人倫之道(B)寓含君臣相處哲學(C)可以了解先秦韻文特色(D)可以做為外交辭令。

49.子宮內膜癌（endometrial cancer）大致分成type I和type II，下列有關兩者的描述何者錯誤？ (A)type I多為endometrioid type (B)type I預後較好 (C)type II的precursor lesion常為atypical hyperplasia (D)type II通常分化較差

50.以下哪些為幼兒轉銜至國小前需建立的重要讀寫技能？甲、知道中文字是由左而右或由上而下閱讀乙、能夠從生活環境中認出常見的文字丙、能辨識出中文字的字形特徵與韓文或日文不同丁、能掌握故事的架構並理解故事內容(A)甲乙丙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丁

48 為提升公共服務水準，加速社會經濟發展，促進民間參與公共建設，制定促進民間參與公共建設法（簡稱 促參法），試問下列那個國內建設並非依據促參法推動？ (A)高速鐵路 (B)高速公路電子收費系統 (C)桃園機場捷運 (D)高雄捷運紅、橘線

12.有關我國食品業者使用漂白劑的敘述，下列何者符合法規？(A)亞硫酸鹽用於免洗竹筷之漂白 (B)吊白塊用於米粉之漂白及防腐 (C)螢光增白劑用於洋菇及吻仔魚之增白 (D)福馬林用於蘿蔔乾之漂白及防腐

49. 偵查中案件，何機關應定期派員監督執行機關執行情形？(A)法院(B)法務部(C)監察院(D)刑事警察局通訊監察科