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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

(二)在啟動「三級輔導」處遇性輔導時，專輔老師應如何落實系統合作與資源整合，以達成有效的個案管理？(10 分)

(一)請以「生態合作取向 WISER 模式」為架構，具體列述該案之「初級輔導」 、「二級輔導」與「三級輔導」分別應介入的處遇重點為何？(20 分)

(五)從評量所得的相關訊息，若要兼顧學童所在生態脈絡之改變，需針對不同對象進行諮詢，你會分別把握哪些應用原則？(10 分)

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

溝通與衝突_試題與簡答

課程：國營企管上榜攻略
章節：管理功能

溝通與衝突_講義

課程：國營企管上榜攻略
章節：管理功能

控制_試題與簡答

課程：國營企管上榜攻略
章節：管理功能

28.有些學者認為現在的流行音樂已經成了「文化工業」，缺乏藝術的主體性，不適合 做為教育的內容。這種立場比較接近下列何種學派的主張？ (A)精粹主義 (B)倫敦路線 (C)葛蘭西學派 (D)法蘭克福學派

35.下列何者不是傳統理論時期，泰勒(F. W. Taylor)為代表的科學管理學派的重要原則？ (A)按件計酬原則 (B)計劃和執行分離原則 (C)運用科學方法提升績效原則 (D)所有人員接受專業訓練原則。

11. 能使用 DALL·E-2 生成各式逼真的圖片，最關鍵的應用技術為何？ (A) 卷積神經網絡(CNN) (B) 生成對抗網絡(GAN) (C) 擴散模型(Diffusion Model) (D) 自然語言處理(NLP)

15. 資訊資產管理中要求對每項資產指定一位「資產擁有者」，該人員指的是下列何項？ (A) 實際使用該資產的人或部門 (B) 對資產提供技術支援的人或部門 (C) 決定是否採購資產的人或部門 (D) 對資產負有管理責任的人或部門

11. 當發生核子事故時，下列哪項處置為非？ (A)停：應立即進入室內，關閉門窗。 (B)看：打開電視機、收音機等注意政府資訊。 (C)聽：政府會在適當時機發布民眾配合措施。 (D)避：以手帕、濕布遮住口鼻，往上風方向離開。

複選題38.關於限制人身自由所應遵循之正當法律程序，依司法院大法官解釋之意旨，下列敘述何者正確？ (A)依《行政執行法》所進行之管收程序，於決定管收前，應經法院之審問 (B)為阻絕疫情蔓延所施之強制隔離處置，無須於事前經法院決定 (C)受強制隔離處置之人民，得於遭隔離後，向法院聲請提審，法院不得拒絕 (D)依《入出國及移民法》對外國人之暫時收容，作成暫時收容處分前，無須經法院審問 (E)受暫時收容之外國人若對收容處分表示不服，主管機關應即於 24 小時內將其移送法院，以 決定是否予以收容